【題目】為控制野兔種群數(shù)量，澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強(qiáng)毒性病毒比例最高，兔被強(qiáng)毒性病毒感染后很快死亡，致兔種群數(shù)量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時(shí)間。幾年后中毒性病毒比例最高，兔種群數(shù)量維持在低水平。由此無(wú)法推斷出( )

A.病毒感染對(duì)兔種群的抗性具有選擇作用

B.毒性過(guò)強(qiáng)不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系

C.中毒性病毒比例升高是因?yàn)橥每共《灸芰ο陆邓?/span>

D.蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同（共同）進(jìn)化過(guò)程中發(fā)揮了作用

【答案】C

【解析】該生態(tài)系統(tǒng)中引入兔病毒，兔病毒對(duì)兔種族的抗性進(jìn)行了選擇，A正確；強(qiáng)毒性病毒使兔種群數(shù)量大幅下降，使病毒的寄主減少，不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系，B正確；中毒性病毒的比例升高并非是兔抗病毒能力下降而是一個(gè)長(zhǎng)期相互選擇，共同進(jìn)化的結(jié)果，C錯(cuò)誤；病毒的傳播需依靠蚊子，所以蚊子在兔和病毒之間的共同進(jìn)化過(guò)程中發(fā)揮了媒介作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將等量的NH4+、PO4-3、K+、Ca2+共同置于500mL水中，再放入一些新鮮的水稻根尖，幾小時(shí)后測(cè)定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下：

項(xiàng)目

H2O

NH4+

K+

Ca2+

PO42-

減少量

0%

83%

72%

98%

82%

下列分析與解釋正確的是

①離子大量減少而水卻沒(méi)有減少，說(shuō)明根對(duì)水分的吸收和對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

②四種離子都減少，說(shuō)明根對(duì)這些離子都有吸收

③根對(duì)四種離子的吸收量有差異，說(shuō)明根對(duì)離子的吸收具有選擇性

④Ca2+比K+明顯減少，說(shuō)明水稻根細(xì)胞膜上運(yùn)輸Ca2+的載體比運(yùn)輸K+的載體多

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. 都正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)野生型果蠅中，眼色的紅色由常染色體上基因A決定，基因型aa的個(gè)體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼。但另一對(duì)獨(dú)立的基因D、d中，顯性基因D能使紅眼色素呈現(xiàn)紫色，其隱性等位基因d則不起作用。利用純系紅眼雌果蠅甲與純系白眼雄果蠅乙雜交，F1為紅眼雄果蠅和紫眼雌果蠅，讓F1雌雄果蠅交配，結(jié)果如表所示。

眼色

紅眼

紫眼

白眼

F2果蠅數(shù)量

118

122

79

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）基因D（d）位于________染色體上。

（2）F1中紅眼雄果蠅和紫眼雌果蠅的基因型分別是________、________。

（3）F2中紅眼雌果蠅所占比例為________。

（4）若將F2中的紫眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，所得后代眼色的表現(xiàn)型（不分性別）及其比例為_(kāi)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海底艷麗奪目的小丑魚(yú)把海葵有毒的觸須里當(dāng)做家，吃�？允Ｏ碌氖澄铮蚱潴w表具有一層黏液因而不會(huì)被�？U傷。小丑魚(yú)可以引誘其他動(dòng)物游向海葵觸須，幫助海葵得到食物。下列推斷不正確的是

A. 海葵和小丑魚(yú)都屬于消費(fèi)者

B. 從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，�？麑儆诘诙I(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 小丑魚(yú)體表具有黏液是自然選擇的結(jié)果

D. �？托〕篝~(yú)之間的關(guān)系是互利共生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中，有許多相似的膜結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜，其膜中含有色素和光合酶

B. 細(xì)胞內(nèi)生物膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，有些膜上有合成磷脂的酶

C. 神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊，其膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

D. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要加入兩種引物，原因是_______________，引物I延伸而成的DNA單鏈會(huì)與引物II結(jié)合，進(jìn)行DNA的延伸，這樣，DNA聚合酶只能特異地復(fù)制

_____________________的DNA序列，一個(gè)DNA分子三輪復(fù)制以后，含有兩種引物的DNA分子有_________個(gè)。

（2）基因工程的核心步驟是___________。其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 _______，并可遺傳給下代。

（3）大腸桿菌作為受體細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用Ca2+處理細(xì)胞，使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為________細(xì)胞。

（4）檢測(cè)目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一步是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

③都具有作為蛋白質(zhì)合成“機(jī)器”的核糖體

④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸

⑤都有染色體（染色質(zhì)）

⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的

A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的物質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）

A. 脂質(zhì)在動(dòng)物體的保溫、調(diào)節(jié)和運(yùn)輸?shù)确矫婢哂兄匾δ?/span>

B. 植物細(xì)胞內(nèi)淀粉和纖維素的合成過(guò)程中有水的生成

C. 在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

D. 細(xì)胞骨架與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)、分化和信息傳遞等活動(dòng)密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明某種無(wú)機(jī)鹽離子X(jué)是某植物生長(zhǎng)發(fā)育所必需的,完成以下實(shí)驗(yàn)步驟,并得出相應(yīng)結(jié)論。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟

①取兩個(gè)廣口瓶編號(hào)A、B,并向A廣口瓶?jī)?nèi)加入完全培養(yǎng)液,向B廣口瓶?jī)?nèi)加入___________。

②取長(zhǎng)勢(shì)相同的植物分為等量的兩組,將其中一組放入A瓶,另一組放入B瓶中.將A、B兩瓶放到_____________的環(huán)境中,并及時(shí)向A、B兩瓶中通氣。

③培養(yǎng)一段時(shí)間,可觀察到A瓶中植物生長(zhǎng)旺盛,而B(niǎo)瓶中______________________________。

④一段時(shí)間過(guò)后,再向B瓶中添加只含X的營(yíng)養(yǎng)液,向A瓶中加等量清水,再培養(yǎng)一段時(shí)間后,可觀察到B瓶中植物______________________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________________________________________________________________。

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