同一生物體內(nèi)的各類活細胞所含酶的
A.種類有差異,數(shù)量相同 B.種類有差異,數(shù)量不同
C.種類無差異,數(shù)量相同 D.種類無差異,數(shù)量不同
科目:高中生物 來源:2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的體細胞中,除一條X染色體外,其余的X染色體能濃縮成染色較深的染色質(zhì)塊,通常位于間期細胞的核膜邊緣,稱為巴氏小體。分析錯誤的是( )
A.取女性的少許口腔上皮細胞染色制片即可用顯微鏡觀察到巴氏小體
B.巴氏小體的形成是一種染色體結(jié)構(gòu)變異
C.對參賽的運動員進行性別鑒定時可采用觀察巴氏小體的方法
D.男性的體細胞核中出現(xiàn)巴氏小體,說明發(fā)生了染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗。═)對感病(t)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍色,糯性花粉遇碘液呈紅褐色,F(xiàn)有四種純合子基因型分別為( )
①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd
則下列說法正確的是( )
A.若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①和③雜交
B.若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以選擇親本①和②、①和④雜交
C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①和④親本雜交
D.將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,置于顯微鏡下觀察,將會看到四種類型的花粉且比例為9∶3∶3∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是( )
A.孟德爾主要運用定性分析的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進行處理,并從中找出了規(guī)律
B.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
C.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
D.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,甲、乙兩瓶盛有等量相同濃度的葡萄糖溶液,溶液內(nèi)同時加入足量同種酵母菌,甲瓶內(nèi)液體不斷通入N2,乙瓶內(nèi)不斷通入O2,1h后,測定兩瓶溶液的pH,結(jié)果是
A.乙的pH高于甲 B.甲的pH下降,乙上升
C.甲pH上升,乙下降 D.乙的pH低于甲
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些生理活動會導(dǎo)致細胞內(nèi)ADP的含量增加
①小腸絨毛上皮細胞吸收K+和Na+ 、谀I小管對葡萄糖的重吸收
③血液中的葡萄糖進入紅細胞 ④甘油進入小腸絨毛上皮細胞
A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次分析,生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是
A.細胞生長 B.細胞分化
C.細胞代謝 D.細胞增殖
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高一年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是 ( )
A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B.堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色
C.觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁
D.細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時釋放能量與耗氧量如下表:
營養(yǎng)物質(zhì) | 體外燃燒釋放能量(KJ/g) | 體內(nèi)氧化分解釋放能量(KJ/g) | 耗氧量(dL/g) |
糖 | 17 | 17 | 0.83 |
蛋白質(zhì) | 23.5 | 18 | 0. 95 |
脂肪 | 39.8 | 39.8 | 2.03 |
據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是( )
A.糖是生命活動的主要能源物質(zhì)
B.同質(zhì)量時,脂肪貯存能量最多
C.體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因為分解產(chǎn)物不完全相同
D.耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)
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