下圖用集合的方法表示各種概念之間的關(guān)系，其中與圖示相符的是（    ）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

特異性免疫

細(xì)胞免疫

T細(xì)胞

抗體

B

染色體

DNA

基因

外顯子

C

無性生殖

營養(yǎng)生殖

嫁接

組織培養(yǎng)

D

氮循環(huán)

共生

固氮菌

生物固氮

B


解析:

本題圖中表示了一種包含關(guān)系。A項(xiàng)中不能說細(xì)胞免疫包含了T細(xì)胞，也不能說T細(xì)胞包括抗體；C項(xiàng)中嫁接與組織培養(yǎng)應(yīng)是并列的關(guān)系；D項(xiàng)中4概念間都沒有包含關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是用集合的方法表示各種概念之間的關(guān)系，其中與圖示相符的是（    ）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

特異性免疫

非特異性免疫

細(xì)胞免疫

體液免疫

B

同化作用

光合作用

化能合成作用

合成有機(jī)物

C

無性生殖

營養(yǎng)生殖

嫁接

組織培養(yǎng)

D

生物固氮

共生固氮

自生固氮

根瘤菌固氮

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省、海門中學(xué)、天一中學(xué)高三聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下圖是用集合的方法表示各種生物名詞之間的關(guān)系，則下列表格中與圖示相符的是

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

真核生物

植物

藍(lán)藻

葉綠體

B

能源物質(zhì)

糖類

多糖

乳糖

C

免疫

特異性免疫

細(xì)胞免疫

漿細(xì)胞

D

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

個體

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型：選擇題

下圖是用集合的方法表示各種概念之間的關(guān)系，其中與圖示相符的一組概念是

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是用集合的方法表示各種概念之間的關(guān)系，其中合理的是(　　)

 

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同步練習(xí)冊答案