下圖所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調(diào)查和結(jié)果。A—E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量,NP表示凈積累量,R表示呼吸消耗量。請分析回答:

(1)圖中屬于消費者的是__________。

(2)生產(chǎn)者同化的總能量中有__________未被消費者同化。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是________(填字母)的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的生物種群生存。人直接以植物為食,供養(yǎng)的人口更多,從能量流動的特點看,是因為:______________ _____________   ___________。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是  (    )

    A.下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級獲得的食物中所含能量的百分比為10%

    B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級

    C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%

    D.分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%

(5)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,其中物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為__ _________,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復。

(6)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民把作物秸稈做飼料喂牲畜,讓糞便進入沼氣池,目的是___________________________。

(7)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為_____________。

(1)BCD

(2)730.17

(3)D 能量流動逐級遞減

(4)B

(5)動力

(6)調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,使能量更多地流向農(nóng)作物(對人類有益的部分)

(7)次生演替


解析:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖北省武漢市三角路中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調(diào)查和結(jié)果。A—E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量,NP表示凈積累量,R表示呼吸消耗量。請分析回答:

(1)圖中屬于消費者的是__________。
(2)生產(chǎn)者同化的總能量中有__________未被消費者同化。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是________(填字母)的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的生物種群生存。人直接以植物為食,供養(yǎng)的人口更多,從能量流動的特點看,是因為:______________ _____________   ___________。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是  (    )

A.下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級獲得的食物中所含能量的百分比為10%
B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級
C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%
D.分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%
(5)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,其中物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為__ _________,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復。
(6)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民把作物秸稈做飼料喂牲畜,讓糞便進入沼氣池,目的是___________________________。
(7)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為_____________。

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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省武漢市高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析調(diào)查和結(jié)果。A—E表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。GP表示總同化量,NP表示凈積累量,R表示呼吸消耗量。請分析回答:

(1)圖中屬于消費者的是__________。

(2)生產(chǎn)者同化的總能量中有__________未被消費者同化。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是________(填字母)的NP不足以維持更高營養(yǎng)級的生物種群生存。人直接以植物為食,供養(yǎng)的人口更多,從能量流動的特點看,是因為:______________ _____________   ___________。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是  (    )

    A.下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級獲得的食物中所含能量的百分比為10%

    B.上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級

    C.每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%

    D.分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%

(5)能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,其中物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為__ _________,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往復。

(6)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民把作物秸稈做飼料喂牲畜,讓糞便進入沼氣池,目的是___________________________。

(7)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為_____________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。

單位:102kJ·m-2·a-1

 

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

分析回答:

(1)能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的?________;為什么?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積累重金屬污染物最多的生物是________。

(3)若D的種群數(shù)量下降,則種群數(shù)量增加的是________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率約是________。

(5)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?________。為什么?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表所示是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。

單位:102kJ·m-2·a-1

 

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

分析回答:

(1)能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的?________;為什么?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積累重金屬污染物最多的生物是________。

(3)若D的種群數(shù)量下降,則種群數(shù)量增加的是________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率約是________。

(5)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?________。為什么?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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