【題目】如圖為某珊瑚礁群落演替過(guò)程中魚(yú)的種數(shù)、魚(yú)的個(gè)體數(shù)及珊瑚礁體積的變化。下列敘述正確的是(　　)

A. 珊瑚蟲(chóng)和該區(qū)域的魚(yú)組成珊瑚礁群落

B. 珊瑚礁體積變化影響魚(yú)類的多樣性

C. 該珊瑚礁群落的演替過(guò)程屬于初生演替

D. 演替至第4年時(shí)各種魚(yú)類個(gè)體數(shù)才達(dá)到K值

【答案】B

【解析】A項(xiàng)，群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，而珊瑚蟲(chóng)和魚(yú)并非為該區(qū)域全部物種，不能組成群落，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，珊瑚礁是珊瑚蟲(chóng)死后的骨骼，魚(yú)類在珊瑚礁群落中生活，所以珊瑚礁屬于魚(yú)類生活的環(huán)境，影響魚(yú)類的多樣性，故B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)，珊瑚礁群落向著頂級(jí)群落的方向演替，屬于次生演替，因?yàn)樯汉鹘溉郝渲斜緛?lái)就有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，若魚(yú)類個(gè)體數(shù)增長(zhǎng)到K值，則此后應(yīng)維持在K值基本不變，而由圖可知，無(wú)法判斷各種魚(yú)類個(gè)體數(shù)的K值，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是

A. 抗體和磷脂 B. DNA和酶

C. 性激素和核苷酸 D. 脫氧核糖和脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

離子

K+

Mg2+

Ca2+

NO3-

H2PO4-

SO42-

Zn2+

培養(yǎng)液濃度（mol/L）

1

0．25

1

2

1

0．25

1

A．Ca2+ B．H2PO4- C．Zn2+D．SO42-

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖．回答下列問(wèn)題：

（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是組．
（2）在時(shí)間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) ．
（3）如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，C組產(chǎn)物總量 ， 原因是 ．
（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ， 其特性有（答出兩點(diǎn)即可）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在冬季來(lái)臨之前，隨著氣溫的逐漸下降，體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理變化，抗逆性加強(qiáng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)植物含水量下降的原因是_________________________________________。

(2)結(jié)合水含量上升，自由水含量下降，利于抗寒的原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是（　�。�

A. 核酸可分為DNA和RNA兩種 B. DNA就是脫氧核苷酸

C. 真核生物和原核生物都含有核酸 D. 動(dòng)物的DNA主要存在在染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“S”型曲線的敘述，有誤的是（ ）
A.t0～t1之間，種群數(shù)量小于 ，由于資源和空間相對(duì)充裕，種群數(shù)量增長(zhǎng)較快，增長(zhǎng)率不斷增加
B.t1～t2之間，由于資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長(zhǎng)速率下降
C.t2時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，種群增長(zhǎng)速度為0
D.為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在t1前及時(shí)控制其種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)哺乳動(dòng)物血紅蛋白的敘述，不正確的是（ ）

A. 呈球形 B. Fe2+是其必要成分 C. 由游離的核糖體合成 D. 分布在細(xì)胞外液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)，課題是“酵母菌在不同pH的培養(yǎng)液中K值的變化�！�

(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具：菌種、無(wú)菌培養(yǎng)液、培養(yǎng)皿、緩沖液、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、滴管、顯微鏡、表等。

(2)實(shí)驗(yàn)原理：pH會(huì)影響酵母菌種群數(shù)量的變化。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取五個(gè)培養(yǎng)皿，分別編號(hào)為A、B、C、D、E。

②分別向五個(gè)培養(yǎng)皿中加入等量的________。

③用緩沖液分別將五個(gè)培養(yǎng)皿中溶液的pH調(diào)至3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。

④再分別向五個(gè)培養(yǎng)皿中加入等量且適量的______。

⑤將培養(yǎng)皿放在適宜的溫度下培養(yǎng)，定期用________法測(cè)定酵母菌數(shù)目。

⑥待酵母菌數(shù)量剛開(kāi)始下降時(shí)，分別計(jì)算出此時(shí)每個(gè)培養(yǎng)皿中酵母菌的數(shù)量。

(4)結(jié)果：已探究知酵母菌生活的適宜pH為5.5，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出pH與K值的變化趨勢(shì)圖。

________

(5)結(jié)論：pH________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響培養(yǎng)液中酵母菌的K值變化。

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