【題目】如下圖是人體免疫過程示意圖，其中a、b和c代表細胞，①和②表示過程。下列敘述錯誤的是（ ）

A.a細胞形成b、c細胞時需要抗原和淋巴因子的刺激

B.b不能識別抗原，每個b細胞能產(chǎn)生多種抗體

C.c細胞能特異性識別抗原，參與二次免疫

D.過程①表示細胞增殖，過程②表示細胞凋亡

【答案】B

【解析】

本題考查人體特異性免疫——體液免疫過程的示意圖，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握細胞免疫和體液免疫過程，能準確判斷圖中各細胞及各過程的名稱。有圖可知，a細胞為B淋巴細胞，b為漿細胞，c為記憶B細胞。

A、由分析可知， aB淋巴細胞形成b漿細胞、c記憶B細胞時需要抗原和淋巴因子的刺激，A正確；

B、 b漿細胞不能識別抗原，但每個b細胞能產(chǎn)生一種抗體，具有特異性，B錯誤；

C、 c記憶B細胞能特異性識別抗原，參與二次免疫，分化為漿細胞產(chǎn)生抗體，C正確；

D、過程①表示B淋巴細胞增殖，過程②表示漿細胞凋亡，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物莖的高矮有高莖、中等高莖、矮莖三種情況，由基因 A 和 a 控制，a 基因能表達某種物質(zhì)抑制赤霉素合成，基因型中有一個a 表現(xiàn)為中等高莖，有兩個及以上 a 表現(xiàn)為矮莖。該植物花色有白色、紅色、紫色三種，其花色合成途徑如下圖，其中 B 基因的存在能夠抑制b 基因的表達：

（1）選取某純合白花和純合紫花植株雜交，F1 花色表現(xiàn)為______________________________，F1 自交，若F2 代表現(xiàn)型有兩種， 則親代白花基因型為___________________；若 F2 代表現(xiàn)型有三種，其表現(xiàn)型及比值為_________________。

（2）某純合紫花高莖植株與純合紅花矮莖植株雜交，F1中出現(xiàn)了矮莖植株，究其原因可能有以下三種情況：

①該植株 A 基因發(fā)生了基因突變②外界環(huán)境影響導(dǎo)致性狀發(fā)生了改變③該植株可能是 Aaa 的三體，為了確定該植株形成的原因，使該植株與親代純合紅花矮莖植株雜交：

若 F2 代__________________________，則該植株可能是基因突變引起；

若 F2 代___________________，則該植株可能是外界環(huán)境影響引起；

若 F2 代____________________，則該植株可能是Aaa 的三體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】復(fù)旦大學(xué)某研究團隊最近發(fā)現(xiàn)了一種人類單基因遺傳病，并將其命名為“卵子死亡”。該類患者的卵子出現(xiàn)發(fā)黑、萎縮、退化的現(xiàn)象，導(dǎo)致不育。圖為該病遺傳系譜圖，經(jīng)基因檢測I1含有致病基因，I2不含致病基因，有關(guān)分析正確的是（ ）

A.該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B.Ⅱ2為雜合子的概率為2/3

C.Ⅱ3與Ⅱ4再生一個患病后代的概率為1/8

D.患者的致病基因均來自于父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb的二倍體動物某個細胞的分裂圖像，下列分析不正確的是（ ）

A.姐妹染色單體上出現(xiàn)A和a基因可能是基因重組造成的

B.B和b不分離，產(chǎn)生的卵細胞基因型為ABb、aBb、A、a

C.該細胞產(chǎn)生的子細胞，染色體數(shù)目全不正常

D.21三體綜合征的形成機制可能與該細胞的變異類型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防新冠肺炎（COVID-19）的有效措施是接種疫苗，核酸疫苗已成為疫苗研發(fā)的新領(lǐng)域。圖是一種自擴增mRNA疫苗的設(shè)計、制備及作用機理的過程示意圖，其中樹突細胞是機體免疫過程中的一類吞噬細胞。請回答：

（1）自擴增mRNA合成的原料是_____，能自我擴增是因為其中含有_____。包裹自擴增mRNA的脂質(zhì)體進入樹突細胞的方式是___。

（2）過程④、⑥都能獨立進行是因為自擴增mRNA兩個編碼區(qū)中都含有____，核糖體在mRNA上的移動方向是______（填“3’→5”’或“5’→3”’）。

（3）抗原肽被呈遞到樹突細胞膜表面后，與 ____接觸并使其活化，最終引起人體產(chǎn)生特異性免疫，獲得_____，具備對病毒的免疫力。

（4）DNA疫苗通過抗原蛋白基因在動物細胞中表達引起機體免疫應(yīng)答。與DNA疫苗相比，mRNA疫苗的安全性更有優(yōu)勢，這是因為mRNA不需要進入___，無整合到宿主細胞染色體基因組中的風(fēng)險，且易被_____水解，不會遺傳給子細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組同學(xué)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞放入一定濃度的物質(zhì)B中，實驗發(fā)現(xiàn)外表皮細胞液泡長度與細胞壁比值變化趨勢如下圖所示。

請回答下列問題：

（1）實驗中所用物質(zhì)B最可能是____________（填“蔗糖溶液”“KNO3溶液”或“清水”）；實驗中T1時細胞液和原生質(zhì)層的濃度大小關(guān)系為____________。

（2）實驗T1和T2時紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞均呈現(xiàn)_______________狀態(tài)；O~T2時間外表皮細胞液泡長度_______________，T2~T3時間外表皮細液泡長度與細胞壁比值不斷增大，其原因是_______________。

（3）為探究物質(zhì)B進入上述外表皮細胞是主動運輸還是被動運輸，在上述實驗初始時同時加入細胞呼吸抑制劑，若實驗發(fā)現(xiàn)液泡長度與細胞壁長度比值逐漸減小而后保持穩(wěn)定，這表明物質(zhì)B是通過_______________進入外表皮細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程為培育抗病毒植物開辟了新途徑，下圖為研究人員培育轉(zhuǎn)花葉病毒外殼蛋白基 因（CMV-CP基因，長度為740個堿基對）番茄的主要過程示意圖(Kanr為卡那霉素抗性基因)。請回答：

（1）將CMV-CP基因?qū)敕鸭毎�，培育的番茄植株具有�?/span>CMV感染能力，這種現(xiàn)象屬于植物的特異性免疫，該免疫過程中抗原是____。

（2）過程①接種的農(nóng)桿菌細胞中，Kanr及CMV-CP基因應(yīng)整合在Ti質(zhì)粒的T-DNA內(nèi)部，這是由于 __。使用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)農(nóng)桿菌的目的是____。

（3）為確定用于篩選的Kan適宜濃度，研究人員進行實驗，結(jié)果如右表。最終確定過程③④加入的Kan濃度為35mg·L-1，該濃度既可___，又不至于因Kan濃度過高影響導(dǎo)入重組DNA細胞的生長發(fā)育。

Kan濃度/mg．L-1

接種外植體數(shù)

形成愈傷組織數(shù)

外植體狀況

0

55

49

正常形成愈傷組織

25

66

2

只膨大、不易形成愈傷組織

35

66

0

變褐色死亡

50

64

0

變褐色死亡

（4）過程③、④所需的培養(yǎng)基為 __（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基。過程⑤再生植株抗性鑒定時，引物序列設(shè)計的主要依據(jù)是_____，引物序列長度及G+C比例直接影響著PCR過程中_______（填“變性”或“退火”或“延伸”）的溫度。

（5）過程⑤電泳結(jié)果如圖，其中l號為標準參照，2號為重組Ti質(zhì)粒的PCR產(chǎn)物，3-6號為抗性植株DNA的PCR產(chǎn)物，可以確定3—6號再生植株中 ____號植株基因組中整合了CMV-CP基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，長期飲酒能使大鼠小腸黏膜需氧細菌總數(shù)增加，這些菌類過度生長可增加對外源性乙醇的氧化，導(dǎo)致大量有害的乙酸鹽和乙醛在腸道內(nèi)積累，從而導(dǎo)致機體一系列疾病的發(fā)生。某研究小組從小鼠腸道中篩選出降解乙醛的菌株并開展研究，回答下列問題：

（1）為了篩選出能夠高效降解乙醛的菌株，在培養(yǎng)基內(nèi)需要添加蛋白胨、酵母提取物、氯化鈉等物質(zhì)后，還需要添加_____________________________________。

（2）采集小鼠小腸內(nèi)容物，在__________環(huán)境中接種到培養(yǎng)液中，并采用搖床培養(yǎng)的目的是__________________________________。

（3）通過________法將上述菌液接種到固體培養(yǎng)基上，進一步純化培養(yǎng)。

（4）研究小組收集到菌株TXZ- 3， 并研究乙醛濃度對TXZ- 3 的生長及乙醛降解能力的影響。

步驟1：將菌株TXZ-3以2．2%的接種量接種到不同乙醛濃度的50mL基礎(chǔ)鹽液體培養(yǎng)基中，置于160 r/min搖床，37 °C培養(yǎng)24 h。

步驟2：分析、繪制實驗結(jié)果曲線圖（如下）

根據(jù)實驗結(jié)果，該實驗檢測的指標除了吸光值之外，還對__________進行了檢測。

請當乙醛的濃度較低或較高時，乙醛的降解率相對較低的原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Tt黃色籽粒植株A，其細胞中9號染色體如圖一。

（1）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產(chǎn)生F1，實驗結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為___________，說明T基因位于異常染色體上。

（2）以植株A為父本（T在異常染色體上），正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B，其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現(xiàn)的原因是由于___________（父本，母本）減數(shù)分裂過程中___________未分離。

（3）若（2）中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進行測交，后代的表現(xiàn)型及比例___________，其中得到的染色體異常植株占___________。

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