取一個精原細胞（2n=16），用15N標記細胞核中的DNA，然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其進行一次有絲分裂，再進行一次減數(shù)分裂。在減數(shù)第二次分裂后期，每個細胞含15N的染色體和含14N的染色體條數(shù)分別是

A．8、16 B．16、16 C．16、8 D．8、8

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．生長素是一種常見的植物激素，研究表明，隨著葉齡的增加，菜豆葉片中生長素的含量逐漸降低，到葉齡為70天時，生長素含量降至最低，葉片脫落，因此有人認為葉脫落與生長素有關．試回答相關問題：

（1）生長素的化學本質是吲哚乙酸，其主要生理功能是促進植物生長．
（2）其他研究還表明，生長素對脫落的效應與施用部位和濃度有關，如圖1表示了這一研究結果（注：①葉片脫落與葉柄基部和莖之間產(chǎn)生離層有關；②葉柄離層近基端指葉柄離層遠離葉片的一側）．由圖中離層近基端生長素濃度與葉片脫落的關系，可以得出生長素的濃度與其功能之間的關系是在一定范圍內隨著離層近基端生長素濃度的增加，對葉片脫落的促進作用增強，超過一定濃度促進作用減弱甚至起抑制作用．
（3）如圖2所示，下列幾種葉片脫落與葉柄離層遠基端和近基端生長素的相對量關系圖中，能加速葉片脫落的關系圖是C．
（4）根據(jù)題中信息，如果因為某種原因需要延長植物葉片在枝頭的存留時間，可以采取什么措施？向葉片人工噴施一定濃度的生長素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某植物體內可以完成下列反應式：◇-○+水$\stackrel{酶}{→}$◇+○（其中◇、○代表不同的單糖），則◇-○代表的二糖可能是（　�。�
A．麥芽糖B．乳糖C．蔗糖D．乳糖和蔗糖

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項實驗中所用的試劑，作用相同的是

A．“體驗制備細胞膜的方法”和“顯微鏡觀察葉綠體”實驗中，蒸餾水的作用

B．“葉綠體色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”實驗中，酒精的作用

C．“檢測生物組織中的還原糖”和“細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗中，NaOH的作用

D．“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗中，鹽酸的作用

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種兩性花植物的花色受兩對基因（A／a和B／b）控制�，F(xiàn)將某純合的紫花植株與純合的紅花植株雜交，F(xiàn)1全開紫花，自交后代F2表現(xiàn)為12紫花：3紅花：1白花。

回答下列問題：

（1）上述花色遺傳是否遵循基因的自由組合定律?___________。兩親本的基因型為_______________。

（2）將F2中的紅花和白花植物種植在一起，讓其隨機傳粉，若每株的結實率相同，只收獲紅花植株上所結的種子，單獨種植得一株系，則該株系中開白花植株占___________。

（3）若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個親本雜交，子代的表現(xiàn)型和比例為4紫花：3紅花：1白花，則兩親本的基因型分別為________________。

（4）在一個純合紫花（AABB）株系中偶然發(fā)現(xiàn)一株開黃花的植株，有人推測可能是由于一個基因A顯性突變?yōu)锳+所致。若推測成立，且基因型為aaBB的植株開紅花，用該突變株與基因型為aaBB的紅花植株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為1黃花：l紫花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為________；F1隨機授粉，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為_____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高考模擬試卷（二） 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢——植物的頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現(xiàn)象，就是因為頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量地積累在側芽部位，側芽的生長受到抑制的緣故。

為了驗證"植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側芽的生長"，請根據(jù)所給的材料和用具設計實驗：

材料和用具：生長狀況相同的柳樹幼苗若干，不含和含生長素的羊毛脂，剪刀等。

（1）實驗步驟：

②

③

（2）實驗結果：

（3）實驗結論：

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高考模擬試卷（二） 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑核桃樹能向外界釋放抑制鄰近喬本植物生長發(fā)育的克生物質——阿魏酸，它能使鄰近喬本植物葉片的氣孔部分關閉，并使土壤中的微生物在一周內減少一半。下列說法錯誤的是

A．阿魏酸為化學信息，能調節(jié)生物的種間關系

B．可利用五點取樣法調查該地黑核桃樹的豐富度

C．微生物的減少，會使該林地土壤的有機質增多

D．土壤溶液中酵母菌的數(shù)量可用血細胞計數(shù)板取樣調查

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科目：高中生物 來源：2016年云南省畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

正確用藥不僅能消除或減輕病癥，還能減少藥物對身體的不良作用；不正確的用藥方法，既不能發(fā)揮全部的藥效，又會對身體造成危害。請回答相關問題：

（1）溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜潰瘍的治療。該藥物對進入人體內環(huán)境的細菌 （填“能”或“不能”）起作用。人體自身的某些細胞也能產(chǎn)生溶菌酶，它屬于免疫系統(tǒng)組成中的 ，其在人的體液中與吞噬細胞一同構成保衛(wèi)人體的 防線。

（2）左甲狀腺素鈉是一種適用于甲狀腺激素缺乏的替代治療藥物，該藥物對人體生命活動的調節(jié)方式為

。長期過量攝入，可引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 （填“不變”、“升高”或“降低”）。

（3）嗎啡是一種麻醉鎮(zhèn)痛藥，使用不當，對人體B細胞無明顯影響，但會使T細胞數(shù)量大量減少，導致特異性免疫功能減弱，其中體液免疫也下降的原因是 。長期使用，極易成癮，易患惡性腫瘤，這是患者免疫系統(tǒng)的 功能受影響所致。

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．純合體雜交，后代不發(fā)生性狀分離 B．純合體自交，后代發(fā)生性狀分離

C．雜合體雜交，后代不發(fā)生性狀分離 D．雜合體自交，后代不發(fā)生性狀分離

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