【題目】為了探究低溫對(duì)云南小粒咖啡和大�？Х葍煞N作物光合速率的影響，科研人員連續(xù)三天對(duì)這兩種咖啡幼苗進(jìn)行夜間4℃低溫處理，原地恢復(fù)4天后，測(cè)量?jī)煞N咖啡的光合速率的變化，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）經(jīng)夜間低溫處理后的幼苗，其葉片會(huì)轉(zhuǎn)黃，由此分析，夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是__________________________。由圖中數(shù)據(jù)可知，夜間低溫處理對(duì)__________________咖啡的生長(zhǎng)影響較大。

（2）某同學(xué)認(rèn)為夜間低溫處理會(huì)使植物產(chǎn)量降低的主要原因是低溫影響了植物夜間暗反應(yīng)的進(jìn)行，這種說法是否正確？________________________，請(qǐng)說明理由：_________________________________。

（3）經(jīng)夜間低溫處理后，大�？Х入y以恢復(fù)正常生長(zhǎng)，為了驗(yàn)證夜間低溫處理沒有改變大粒咖啡的遺傳物質(zhì)，可取夜間低溫處理的大粒咖啡的種子在_______________（填“正�！被颉耙归g低溫處理”）的環(huán)境中種植培養(yǎng)，若______________________，則說明夜間低溫處理只影響了大�？Х鹊男誀�，而沒有改變其遺傳物質(zhì)。

【答案】低溫會(huì)影響葉綠素的合成，使葉綠素含量降低，從而降低植物的光合速率 大粒 不正確（或“否”） 夜間，植物缺乏光反應(yīng)提供的[H]和ATP，暗反應(yīng)幾乎無法進(jìn)行 正常 培養(yǎng)得到的成熟植株和在夜間低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同

【解析】

據(jù)圖分析:圖中,夜間4℃處理后,大�？Х群托×？Х裙夂纤俾识冀档�，大�？Х裙夂纤俾氏陆捣纫笥谛×？Х取？梢娨归g低溫處理對(duì)大粒咖啡影響更大。在第4天開始恢復(fù)后，光合作用速率均有增高，但小粒咖啡恢復(fù)更快，在恢復(fù)處理的第三天，恢復(fù)到低溫處理前的光合速率，大�？Х鹊幕謴�(fù)則要慢得多。

（1）經(jīng)夜間低溫處理后的幼苗，其葉片會(huì)轉(zhuǎn)黃，由此分析，夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是低溫會(huì)影響葉綠素的合成，使葉綠素含量降低，從而降低植物的光合速率。由圖中數(shù)據(jù)可知，夜間低溫處理大�？Х裙夂纤俾氏鄬�(duì)小�？Х认陆档酶�，可見夜間低溫對(duì)大�？Х鹊纳L(zhǎng)影響較大。

（2）某同學(xué)認(rèn)為夜間低溫處理會(huì)使植物產(chǎn)量降低的主要原因是低溫影響了植物夜間暗反應(yīng)的進(jìn)行，這種說法不正確。夜間，植物缺乏光反應(yīng)提供的[H]和ATP，暗反應(yīng)幾乎無法進(jìn)行。

（3）經(jīng)夜間低溫處理后，大�？Х入y以恢復(fù)正常生長(zhǎng)，為了驗(yàn)證夜間低溫處理沒有改變大粒咖啡的遺傳物質(zhì)，可取夜間低溫處理的大粒咖啡的種子在正常的環(huán)境中種植培養(yǎng)，若培養(yǎng)得到的成熟植株和在夜間低溫處理前的原植株的光合速率幾乎相同，則說明夜間低溫處理只影響了大�？Х鹊男誀�，而沒有改變其遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】麻黃素H是擬交感神經(jīng)藥。合成H的一種路線如圖所示：

已知：Ⅰ．芳香烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為92

Ⅱ.

Ⅲ．

(R1、R2可以是氫原子或烴基、R3為烴基)

請(qǐng)回答下列問題：

(1)A的化學(xué)名稱為_____________；F中含氧官能團(tuán)的名稱為_________________。

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為______________。

(3)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________________。

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________________________________。

(5)化合物F的芳香族同分異構(gòu)體有多種，M和N是其中的兩類，它們的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)如下：

①已知M遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，能和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)，苯環(huán)上只有兩個(gè)對(duì)位取代基，則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為____________________________________。

②已知N分子中含有甲基，能發(fā)生水解反應(yīng)，苯環(huán)上只有一個(gè)取代基，則N的結(jié)構(gòu)有___種(不含立體異構(gòu))。

(6) “達(dá)蘆那韋”是抗擊新型冠狀病毒潛在用藥，合成過程中要制備，參照上述合成路線，設(shè)計(jì)由和 為原料制備 的合成路線：________________________________________________________(無機(jī)試劑任選)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①、②、③表示由不同原因引起的糖尿病，下列敘述正確的是（ ）

A.Y1抗體與胰島素受體結(jié)合，導(dǎo)致血糖濃度升高

B.Y2抗體攻擊胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島素分泌量升高

C.可通過注射胰島素進(jìn)行治療的是②、③

D.③患者血液中胰島素含量可能正常，但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是北溫帶某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況的示意圖，請(qǐng)分析與湖泊生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題。 [單位：cal/（cm2a）]

（1）如圖是研究能量沿營養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的定量分析，生態(tài)學(xué)家還可以研究能量沿著________流動(dòng)。

（2）能量從第二營養(yǎng)級(jí)流入第三營養(yǎng)級(jí)傳遞效率是_____，從圖中可以看出能量流動(dòng)的特點(diǎn)________。

（3）該湖泊獨(dú)特的氣候特征和優(yōu)良的水環(huán)境使其蘊(yùn)藏著豐富的挺水植物、浮水植物、浮葉植物和沉水植物等植物資源，這些植物的分布主要體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。

（4）如果在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚，從能量流動(dòng)的角度看，需要定期投入飼料的原因是____。

（5）某同學(xué)在該湖泊中發(fā)現(xiàn)了一種魚，其成年魚生活在底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。該種魚的幼體與浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A.細(xì)胞甲為B細(xì)胞，其與細(xì)胞乙、丙都能接受抗原刺激

B.有細(xì)胞丙參與的免疫過程不一定屬于人體的特異性免疫

C.與細(xì)胞丙相比，細(xì)胞乙溶酶體更發(fā)達(dá)

D.細(xì)胞乙的來源只有甲細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別。人感染埃博拉病毒后會(huì)引起出血熱。治療疾病的有效方法是注射疫苗或者抗體。如圖為制備埃博拉病毒的單克隆抗體的過程，據(jù)圖回答問題：

（1）埃博拉病毒（EBO）侵入人體時(shí)，在細(xì)胞中以RNA為模板，在_____________酶的作用下，合成相應(yīng)的DNA并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，進(jìn)行增殖。凍干劑型埃博拉病毒疫苗于2017年10月在我國研制成功。以GP蛋白作為疫苗比較安全，其原因是GP蛋白自身沒有感染能力，但保留有________________。

（2）B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的過程均體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在體外融合時(shí)需要誘導(dǎo)，與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是圖中還可用__________________融合。篩選后的所需細(xì)胞群應(yīng)具備的特點(diǎn)是__________________________。

（3）在體外進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加________________等天然成分。同時(shí)為了維持培養(yǎng)液的PH值，需要提供的氣體環(huán)境是______________。

（4）獲得的單克隆抗體最終可以從________________提取�！吧飳�(dǎo)彈”中，抗體的靶向作用是利用了其具有________________________的特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜上 3 種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關(guān)敘述正確的是

A.若蛋白 A 具有信息傳遞功能，則該蛋白可能是胰島素的受體

B.若蛋白 B 具有運(yùn)輸功能，氧氣的運(yùn)輸可能與其有關(guān)

C.若蛋白 C 具有催化功能，則其作用的實(shí)質(zhì)是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

D.蛋白 A、B、C 在細(xì)胞膜上均勻分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素分布不均也能引起根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象，現(xiàn)已測(cè)得圖中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)。___________。

（2）莖的向光性生長(zhǎng)現(xiàn)象能否體現(xiàn)生長(zhǎng)素的雙重性作用？_________，試舉一生長(zhǎng)素作用雙重性的實(shí)例：____________________。

（3）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是_________。干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、_______等明顯減少，脫落酸和_____________大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)葉片等器官______________過程。

（4）有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”，請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組結(jié)果并標(biāo)注說明__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中m、p依次指葉綠體內(nèi)膜、線粒體內(nèi)膜

B. 細(xì)胞內(nèi)，g在細(xì)胞中穿梭往來，繁忙運(yùn)輸，g在其中起重要的交通樞紐作用

C. 生物膜上的蛋白質(zhì)有的與物質(zhì)交換有關(guān)，有的與信息交流有關(guān)，有的與生物催化作用有關(guān)

D. 在腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，一段時(shí)間后，最先在a檢測(cè)到放射性，隨后可以在f、h檢測(cè)到放射性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案