【題目】如圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)，ab=bd，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在突觸處完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

B.刺激圖甲中②處，可以測(cè)到電位變化的有①③④⑤⑥

C.刺激圖乙中b、c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)1、2次

D.若抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用，不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

【答案】B

【解析】

據(jù)圖圖甲為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖中共有3個(gè)突觸，且均為軸突-樹(shù)突型，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。圖乙表示突觸結(jié)構(gòu)，刺激b點(diǎn)，a、b、c、d點(diǎn)均興奮，刺激c點(diǎn)，只有d點(diǎn)興奮。

A、在突觸處完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變，A錯(cuò)誤；

B、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)，是雙向的，在神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞，是單向的，因此刺激圖中②處，興奮可以傳到①③④⑤③處，B正確；

C、圖乙中b處有突觸小泡，a、b點(diǎn)在上一個(gè)神經(jīng)元上，c、d點(diǎn)在后一個(gè)神經(jīng)元上，刺激b點(diǎn)時(shí)，由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，并且ab=bd，b和c之間有突觸，所以a處先興奮，指針偏轉(zhuǎn)一次，d處后興奮，指針又偏轉(zhuǎn)一次；刺激c點(diǎn)時(shí)，由于興奮在突觸處不能逆向傳遞，a點(diǎn)不產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，d點(diǎn)可產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，所以指針偏轉(zhuǎn)一次，C錯(cuò)誤；

D、興奮的傳導(dǎo)是一個(gè)消耗能量的過(guò)程，抑劑細(xì)胞的呼吸作用，會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中4種生物的食物網(wǎng)（其中A和B為植物種群），圖2為D種群中不同體長(zhǎng)的個(gè)體食性相對(duì)值，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.D種群中不同個(gè)體體長(zhǎng)的差異體現(xiàn)了生物多樣性

B.池塘中的植物能實(shí)現(xiàn)水體凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

C.若向池塘中投放大量體長(zhǎng)為1.4cm的D種群，一段時(shí)間內(nèi)A、B數(shù)量會(huì)增加

D.若體長(zhǎng)為6.5cm的D種群增重1kg，至少需要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物5kg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示小鼠的精原細(xì)胞（僅表示部分染色體），其分裂過(guò)程中用3種不同顏色的熒光標(biāo)記其中的3種基因（即A、a、R）。觀察精原細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程，不考慮變異情況，可能觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A.處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

B.處于有絲分裂前期的細(xì)胞中有3種不同顏色的8個(gè)熒光點(diǎn)

C.處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有1種顏色的2個(gè)熒光點(diǎn)

D.處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有1種顏色的1個(gè)熒光點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寨卡病毒屬于單股正鏈RNA病毒，其RNA中含有m個(gè)核酸。該類(lèi)病毒增殖過(guò)程如圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）

A.合成一條一RNA鏈需要消耗2m個(gè)核苷酸

B.圖中①、②需要的酶是寨卡病毒的遺傳物質(zhì)控制合成的

C.—RNA的出現(xiàn)，使得寨卡病毒更容易產(chǎn)生變異

D.該病毒的+RNA中含有起始密碼子和終止密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表小有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中有0條姐妹染色單體

B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著基因工程等現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)物細(xì)胞工程的理論和應(yīng)用均獲得了突破性的進(jìn)展。下圖為動(dòng)物細(xì)胞工程涉及的主要技術(shù)領(lǐng)域。

回答下列問(wèn)題：

（1）在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，將成塊的組織中的細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞的方法是____________________。在培養(yǎng)過(guò)程中，要向培養(yǎng)液中加入一定量的____________，以防止微生物的污染；還需要向培養(yǎng)液中加入__________________等一些天然成分，以保證細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)。

（2）1980年，科學(xué)家首次通過(guò)顯微注射法培育出世界上第一個(gè)轉(zhuǎn)基因小鼠。目前，主要通過(guò)______________________等途徑獲取基因工程需要的目的基因。

（3）與植物細(xì)胞不同，動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著_______________而逐漸受到限制，因此，到目前為止，用動(dòng)物體細(xì)胞克隆的動(dòng)物，實(shí)際是通過(guò)上圖中所示的______________技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。采用上圖中的___________技術(shù)，可使兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)________（選擇“單核”或“多核”）的雜交細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雄性動(dòng)物個(gè)體的兩對(duì)等位基因A、a和B、b在染色體上的位置如下圖所示，若只考慮這兩對(duì)等位基因，則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 若DNA復(fù)制時(shí)其中一個(gè)基因b發(fā)生突變，則最多可產(chǎn)生三種基因型的精細(xì)胞

B. 若發(fā)生交叉互換，則最多可產(chǎn)生四種基因型的精細(xì)胞

C. 若正常分裂，則最多能產(chǎn)生兩種基因型的精細(xì)胞

D. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到這兩條染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)有明顯差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)是觀賞價(jià)值很高的魚(yú)類(lèi)，利用體積較大的卵細(xì)胞培育二倍體金魚(yú)是日前育種的重要技術(shù)，其關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理（活后的精子可激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞）；②誘導(dǎo)卵細(xì)胞染色體二倍體化處理等。具體操作步驟如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活，這屬于______________變異。

（2）卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法：用方法一獲得的子代是純合二倍體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是______________；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因?yàn)?/span>______________發(fā)生了交叉互換造成。

（3）用上述方法繁殖魚(yú)類(lèi)并統(tǒng)計(jì)子代性別比例，判斷其性別決定機(jī)制。若子代性別為___________，則其性別決定為XY型；若子代性別為______________，則其性別決定為ZW型。（WW或YY個(gè)體不能成活）

（4）已知金魚(yú)的正常眼（A）對(duì)龍眼（a）為顯性，另一對(duì)同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達(dá)，當(dāng)基因b純合時(shí)，基因a不能表達(dá)。偶然發(fā)現(xiàn)一只具有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚(yú)，若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行大量繁殖，子代出現(xiàn)了正常眼雌魚(yú)，則該龍眼雌魚(yú)的基因型為_____________；若用基因型為AABB的雄魚(yú)與子代的正常眼雌魚(yú)雜交子二代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為_____________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)的雙尾鰭（D）對(duì)單尾鰭（d）為顯性，在一個(gè)自由交配的種群中，雙尾鰭的個(gè)體占36%�，F(xiàn)有一對(duì)雙尾鰭金魚(yú)雜交，它們產(chǎn)生單尾鰭后代的概率是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某種體外培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞周期及各階段（用字母表示）的時(shí)間，圖2表示姐妹染色單體及著絲粒、動(dòng)粒結(jié)構(gòu)，其中動(dòng)粒有驅(qū)動(dòng)染色單體分離的作用，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可知，一個(gè)細(xì)胞周期所經(jīng)歷的時(shí)期依次是___________（用圖中字母和箭頭表示）。根尖成熟區(qū)細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)動(dòng)粒結(jié)構(gòu)?___________（填是”或“否”），原因是___________。

（2）若在電鏡下觀察發(fā)現(xiàn)紡錘絲正在縮短，則此時(shí)細(xì)胞處于分裂___________期。

（3）姐妹染色單體分離與黏連蛋白解聚有關(guān)。分離酶能使黏連蛋白解聚。通常情況下分離酶與 securin蛋白結(jié)合而不表現(xiàn)出活性。進(jìn)入有絲分裂后期時(shí)，細(xì)胞中的后期促進(jìn)復(fù)合體（AP）被激活，此復(fù)合體能特異性選擇并引導(dǎo) securin蛋白降解，激活分離酶。APX自身不能獨(dú)立工作，需要Cdc20（一種輔助因子）協(xié)助。上述資料能表明的事實(shí)是___________。

A．姐妹染色單體的分離與紡錘絲的活動(dòng)無(wú)關(guān)

B．黏連蛋白解聚是動(dòng)粒驅(qū)動(dòng)的結(jié)果

C．姐妹染色單體的分離需要酶的參與

D．Cdc20、APX等物質(zhì)的作用結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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