【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖，已知甲�。ˋ﹣a）致病基因與乙�。˙﹣b）致病基因位于同一條染色體上，且Ⅱ﹣7沒(méi)有攜帶乙病的致病基因．請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.甲病的遺傳方式是伴X隱性遺傳
B.如果只考慮甲病，9號(hào)的基因型是XAXA
C.A和a的傳遞遵循基因自由組合定律
D.13號(hào)的X染色體來(lái)自第I代的2號(hào)個(gè)體

【答案】D
【解析】解：A、由以上分析可知，甲病為伴X染色體顯性遺傳病，A不符合題意；

B、甲病為伴X染色體顯性遺傳病，如果只考慮甲病，9號(hào)的基因型是XaXa，B不符合題意；

C、A和a的傳遞遵循基因分離定律，C不符合題意；

D、13號(hào)的X染色體不含甲病基因，來(lái)自第Ⅱ代的6號(hào)，而6號(hào)的不含甲病基因的X染色體來(lái)自第I代的2號(hào)個(gè)體，因此13號(hào)的X染色體來(lái)自第I代的2號(hào)個(gè)體，D符合題意．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用常見(jiàn)的人類遺傳病，掌握由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病叫做遺傳�。Ｒ�(jiàn)的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)局部組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①⑥處的箭頭表示血液流動(dòng)方向．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.圖中③④⑤共同構(gòu)成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.腎炎導(dǎo)致⑤處的滲透壓升高引發(fā)組織水腫
C.氧氣在體內(nèi)的擴(kuò)散途徑是⑤→④→②
D.若圖為胰島組織，⑥處的氨基酸濃度比①處低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．如圖為相關(guān)反射弧示意圖．

（1）圖示反射弧中，a是 ． 當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span> ． 當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是（用文字和箭頭的形式表述）．
（2）電擊b點(diǎn)后會(huì)引發(fā)肌肉收縮，該過(guò)程（填“是”或“不是”）反射．
（3）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到會(huì)形成痛覺(jué)．此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是 ．
（4）縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓．取指血進(jìn)行化驗(yàn)，針刺破手指時(shí)并未將手指縮回，說(shuō)明縮手反射要受大腦皮層中的控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖A所示全過(guò)程叫___________，圖B生理過(guò)程與圖A中相應(yīng)序號(hào)是___________，圖D生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是___________。

（2）看圖回答（有關(guān)空格可用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫），圖中用___________表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，圖中用___________表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。圖___________（填圖序號(hào)）含有mRNA。實(shí)際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有___________種。

（3）圖C、圖D共同完成的生理過(guò)程叫___________。

（4）圖D過(guò)程不可能發(fā)生在___________中。

A.神經(jīng)元細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.人成熟的紅細(xì)胞

能完成圖A中③、④的生物是______________________。

（5）圖E是___________，它的主要功能是_________________________________________________。

（6）假設(shè)圖C中的基因完成表達(dá)后合成的蛋白質(zhì)中共有氨基酸50個(gè)，則該基因中至少含有________個(gè)堿基對(duì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類發(fā)生囊性纖維病的根本原因在于基因突變，其突變的方式是基因內(nèi) （　 ）

A. 堿基（對(duì)）發(fā)生替換 B. 缺失3個(gè)堿基（對(duì)）

C. 增添3個(gè)堿基（對(duì)） D. 重復(fù)3個(gè)堿基（對(duì)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖。

（1） 圖中為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力工廠”為[ ]_________。

（2）如果B圖為大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ]__________和[ ]__________

（3）與細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]___________。

（4）圖中[ ]___________是動(dòng)植物細(xì)胞中都有，且在植物細(xì)胞中還有另一種功能，即與__________________的形成有關(guān)。

（5）蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[ ]___________，蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道是[ ]___________，蛋白質(zhì)的加工包裝和分泌場(chǎng)所是[ ]__________

（6）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為__________________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)及功能的部分概念圖，將①-⑩所示內(nèi)容填寫橫線上。

①______________ ②______________ ③______________④______________⑤______________ ⑥______________ ⑦______________ ⑧______________⑨______________ ⑩______________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖．下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)四說(shuō)明造成胚芽鞘彎曲的刺激是生長(zhǎng)素
B.實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過(guò)瓊脂片傳遞給下部
C.實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會(huì)造成鞘尖端的彎曲生長(zhǎng)
D.實(shí)驗(yàn)一證明了感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端，而不是尖端以下

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種花的花色種類多種多樣，其中白色的不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加．一個(gè)基因型為AaBb的植株作父本與一個(gè)基因型為AABb植株作母本雜交，下列關(guān)于子代植株描述正確的是（　�。�
A.理論上可以產(chǎn)生三種表現(xiàn)型的后代
B.花色最淺的植株的基因型為Aabb
C.與母本表現(xiàn)相同的概率為
D.與父本基因型不相同的概率為

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