下列關(guān)于ATP的描述中，錯誤的是（　�。�
A、有三個高能磷酸鍵
B、高能磷酸鍵容易斷裂
C、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D、生命活動的直接供能物質(zhì)
考點：ATP的化學(xué)組成和特點
專題：
分析：ATP分子的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．ATP分子不穩(wěn)定，水解時遠離A的高能磷酸鍵容易斷裂，并釋放大量的能量，供給各項生命活動．
解答： 解：A、ATP分子含有2個高能磷酸鍵，A錯誤；
B、ATP分子不穩(wěn)定，遠離A的高能磷酸鍵容易斷裂，B正確；
C、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化，以保證生命活動的正常進行，C正確；
D、ATP是生命活動所需能量的直接來源，D正確．
故選：A．
點評：本題考查ATP的化學(xué)組成和特點，要求考生識記ATP的化學(xué)組成和特點，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式及意義，能運用所學(xué)的知識對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一學(xué)生做了這樣一個實驗，將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密封狀態(tài)．實驗在保持適宜溫度的暗室中進行，并從第5分鐘起給予光照．實驗中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如圖所示．請據(jù)圖分析回答：
（1）在0～5分鐘之間氧氣量減少的原因是
 
．
（2）給予光照后氧氣量馬上增加的原因是
 
．
（3）在5～20分鐘之間，氧氣量增加的速度逐漸減少，這是因為
 
．
（4）加入NaHCO3溶液后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升，這是因為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

比較直觀體現(xiàn)概念之間正確關(guān)系的圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

一位細胞學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度升高到一定程度時，細胞膜的面積增大而厚度變小，其決定因素是細胞膜的（　�。�
A、結(jié)構(gòu)特點具有流動性
B、選擇透過性
C、專一性
D、具有運輸物質(zhì)的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某二倍體生物的一個正在分裂的細胞，請判斷下列說法正確的是（　　）
A、該細胞有兩對同源染色體
B、如果1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4應(yīng)為常染色體
C、該細胞可能是次級精母細胞或次級卵母細胞
D、該細胞中有兩個染色體組，l與2為一組，3與4為一組

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細胞與原核細胞的遺傳物質(zhì)分別是（　�。�
A、DNA、RNA
B、DNA、DNA
C、RNA、DNA
D、RNA、RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

不是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成和加工的是（　　）
A、性激素B、維生素D
C、細菌的外毒素D、抗毒素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)繪制的一個細胞有絲分裂的示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）A細胞圖繪制有錯誤，請在B內(nèi)繪制出正確的示意圖．
（2）B圖細胞處于有絲分裂的
 
期．
（3）該細胞此時有
 
條染色體，
 
條染色單體，
 
個核DNA分子．
（4）此細胞的上一個變化時期染色體的數(shù)目為
 
條，核膜和核仁解體消失發(fā)生在
 
期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

己知DNA分子的一條母鏈上的部分堿基排列順序為一A-C-G-T-，那么以另一條母鏈為模板，經(jīng)轉(zhuǎn)錄后得到的對應(yīng)子鏈的堿基排列順序是（　�。�
A、-T-G-C-A-
B、-A-C-G-T-
C、-U-G-C-A-
D、-A-C-G-U-

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