9.目前地球大氣的二氧化碳濃度增高,導(dǎo)致溫室效應(yīng),主要原因是( 。
A.人口劇增,呼出的二氧化碳增多
B.化石燃料的燃燒和自然資源的不合理利用
C.大量生物遭滅絕
D.自然因素破壞了生態(tài)穩(wěn)定

分析 溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的.

解答 解:造成二氧化碳濃度增高的原因是工業(yè)污染和自然資源的不合理利用,使得大量的化石燃料被燃燒并釋放二氧化碳到大氣中去,超出了生態(tài)系統(tǒng)中植物的調(diào)節(jié)能力.
因此大氣中CO2濃度增加的主要原因化石燃料和木材的大量燃燒.此外降低大氣中CO2含量的主要措施是一方面降低CO2排放,另一方面是植物造林,增加植被面積.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了溫室效應(yīng)的原因,本題比較簡(jiǎn)單,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂(lè)山期末)細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩部分,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無(wú)核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開(kāi)始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎.下列敘述中正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)②中,a部分與b部分形成對(duì)照

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的壽命有關(guān)

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

D.實(shí)驗(yàn)①中,a部分屬于對(duì)照組,b部分細(xì)胞屬于實(shí)驗(yàn)組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生物工程的研究成果已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,目前科學(xué)家利用植物的莖尖或葉片、莖段等,在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使之發(fā)育成完整的植株.下圖是運(yùn)用該技術(shù)培養(yǎng)蘭花植株的示意圖.關(guān)于這種生物工程技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體
B.④過(guò)程的單細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)豐富,液泡小而細(xì)胞核大
C.用此方法克隆植物要盡量選擇優(yōu)良、細(xì)胞全能性表達(dá)不充分的基因型
D.這種技術(shù)可與基因工程、航天工程結(jié)合培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物品種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)表的《世界癌癥報(bào)告》報(bào)道,根據(jù)目前的癌癥發(fā)病趨勢(shì),到2020年全世界癌癥發(fā)病率將比現(xiàn)在增加50%,全球每年新增癌癥患者1500萬(wàn)人.癌癥嚴(yán)重影響著人們的健康.下列關(guān)于癌癥的敘述,不正確的是( 。
A.癌癥是正常細(xì)胞的原癌基因被致癌因子激活所產(chǎn)生的,它與抑癌基因無(wú)關(guān)
B.癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移,手術(shù)治療成功后,仍有復(fù)發(fā)的可能
C.目前醫(yī)學(xué)上常通過(guò)用化學(xué)藥物抑制癌細(xì)胞DNA的復(fù)制來(lái)抑制癌細(xì)胞的增殖,化學(xué)藥物作用的時(shí)期是細(xì)胞有絲分裂的間期
D.保持樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度可以預(yù)防癌癥的發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.能夠把生物體內(nèi)的有機(jī)物分解成CO2并釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中去的生物是(  )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.標(biāo)志(記)重捕法是動(dòng)物種群密度調(diào)查中的一種常用取樣調(diào)查法:在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中,捕獲一部分個(gè)體(M)全部進(jìn)行標(biāo)記后釋放,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)(m)占總捕獲數(shù)(n)的比例,估計(jì)該種群的數(shù)量(N).某研究機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)北方草原上的一種主要害鼠--布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查樣方總面積為2hm2(1hm2=10 000m2),隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查.所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表.
 捕獲數(shù)/只標(biāo)記數(shù)/只雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)
初捕32321418
重捕3641818
(1)假定重捕取樣中標(biāo)記比例與樣方總數(shù)中標(biāo)記比例相等,寫(xiě)出樣方中種群總數(shù)(N)的計(jì)算公式:N=$\frac{Mn}{m}$.
(2)該草地布氏田鼠的平均種群密度為144只/hm2.事實(shí)上田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,上述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏高.
(3)綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)為$\frac{8}{9}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某一個(gè)種群中某種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加,這很可能( 。
A.那個(gè)性狀對(duì)環(huán)境有很大的適應(yīng)性
B.該種群的全體成員都是那個(gè)性狀的純合子
C.那個(gè)變異性狀是由環(huán)境條件引起的
D.控制那個(gè)性狀的基因是隱性的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于基因敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因在染色體上呈線(xiàn)性排列B.基因就是DNA,DNA就是基因
C.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.基因控制生物的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在饑餓或冬眠時(shí),能量底物的消耗依下列哪種順序發(fā)生( 。
A.脂肪→蛋白質(zhì)→糖B.脂肪→糖→蛋白質(zhì)C.糖→脂肪→蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)→糖→脂肪

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