【題目】在植物細(xì)胞工程中常常需要去掉細(xì)胞壁。在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)可用于除去細(xì)胞壁？

A. 纖維素酶 B. 蛋白酶 C. 鹽酸 D. 淀粉酶

【答案】A

【解析】細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，纖維素酶的作用是催化纖維素的水解從而除去細(xì)胞壁，A項(xiàng)正確；蛋白酶和淀粉酶對(duì)纖維素不起作用，B、D項(xiàng)錯(cuò)誤；鹽酸不能除去細(xì)胞壁，還能殺死細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類生理作用的概述，錯(cuò)誤的是

A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B. 葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的重要能源物質(zhì)

C. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

D. 淀粉、纖維素和糖原是細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給小鼠第二次注射一定劑量的綿羊紅細(xì)胞后，小鼠體內(nèi)抗體含量快速大量增加，這是因?yàn)槌醮畏磻?yīng)使機(jī)體產(chǎn)生了一定量的（ ）

A．記憶細(xì)胞 B．綿羊紅細(xì)胞

C．漿細(xì)胞 D．效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究有活性的水稻種子呼吸作用的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將種子浸透的作用是增加種子細(xì)胞中的_________水，從而增強(qiáng)種子的代謝。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，紅色小液滴位于0點(diǎn)，在其它條件適宜的情況下，一段時(shí)間后，紅色小液滴將向____________移動(dòng)。原因主要是_____________________。小液滴停止移動(dòng)后，種子的呼吸方式應(yīng)是_____________，其反應(yīng)式是__________________________________

（3）為確保紅色小液滴的移動(dòng)僅由種子的生理活動(dòng)引起，而不是溫度、壓強(qiáng)等物理因素，需另設(shè)一個(gè)裝置，該裝置的金屬網(wǎng)上應(yīng)放置________________，其他部分與原裝置相同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這種調(diào)節(jié)方式叫做（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié) C．免疫調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某加酶洗衣粉的說(shuō)明書上注明用40℃～60℃溫水浸泡去污效果更佳，這說(shuō)明酶的催化

A. 有高效性 B. 有專一性

C. 需要適宜的條件 D. 有多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（ ）

A.母親肯定是純合子，子女是雜合子
B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C.該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳
D.子女中的致病基因不可能來(lái)自父親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A，B，C，D都具有膜結(jié)構(gòu)，構(gòu)成膜的主要成分是蛋白質(zhì)和 ．
（2）細(xì)胞各種代謝活動(dòng)所需要的ATP主要來(lái)自于過(guò)程，此過(guò)程主要在圖中[B]中完成．
（3）將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，結(jié)構(gòu)[A]中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞，細(xì)胞將出現(xiàn)的現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次角度分析，下列哪項(xiàng)與其它三項(xiàng)存在明顯不同(　　)

A. 變形蟲 B. 一池塘 C. 一片森林 D. 生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案