A、此生態(tài)系統(tǒng)中有8條食物鏈 |
B、沿食物鏈甲→丙→己→庚,庚獲得的能量最多 |
C、若丙種群數(shù)量下降5%,辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化 |
D、丁和辛之間存在競爭和捕食關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
種植比率(甲/乙) | 0.25 | 0.67 | 1.50 | 4.00 |
收獲種子比率(甲/乙) | 0.37 | 1.45 | 2.06 | 8.08 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙醇 | B、ATP |
C、胰島素 | D、淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、總吸收光譜是葉綠體內(nèi)多種色素共同作用的結(jié)果 |
B、從新鮮的綠葉中提取葉綠素a,需要用到無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅 |
C、植物進(jìn)行光合作用時(shí),氧氣釋放量的變化趨勢與作用光譜不同 |
D、由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長后,葉綠體的C3的量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
B、曲線BC段酵母菌的呼吸作用中出現(xiàn)無氧呼吸 |
C、乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因之一 |
D、T1T2時(shí)間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ是光合作用,乙是糖類和氧氣,Ⅱ是呼吸作用 |
B、Ⅰ是光合作用,乙是呼吸作用,Ⅱ是糖類和氧氣 |
C、Ⅰ是化能合成作用,乙是呼吸作用,Ⅱ是糖類 |
D、Ⅰ是化能合成作用,乙是糖類和氧氣,Ⅱ是呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素在人體內(nèi)的運(yùn)輸離不開細(xì)胞外液 |
B、若植物細(xì)胞液的濃度較大,則植物的抗干旱和抗鹽堿能力較強(qiáng) |
C、植物抗寒性的增強(qiáng)與細(xì)胞內(nèi)自由水含量相對增多有關(guān) |
D、植物種子儲(chǔ)藏時(shí),細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低,代謝減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相對分子質(zhì)量 |
B、磷酸和脫氧核糖的交替排列 |
C、規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
D、堿基對的不同排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖乙是卵細(xì)胞,則圖甲是次級卵母細(xì)胞 |
B、圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離 |
C、由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換 |
D、圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)不進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制 |
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