A. | 理論上,該種群數(shù)量變化可呈現(xiàn)圖中的“J”型曲線,則其種群增長率λ=2 | |
B. | 圖中實線和虛線之間的部分表示因環(huán)境阻力而減少的個體數(shù),這種變化可引起種群的基因頻率發(fā)生改變,從而可導(dǎo)致生物進化 | |
C. | 如果遷入時田鼠的種群數(shù)量a,而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為a(1+m)n | |
D. | 在圖中所示的某時刻進行滅鼠,但一段時間后田鼠的數(shù)量又恢復(fù)到原來的水平,可能的原因是滅鼠藥對田鼠進行了選擇,導(dǎo)致種群抗藥性個體不斷增加 |
分析 據(jù)圖分析,虛線表示J型曲線,在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.實線表示S型曲線,到達D點后種群數(shù)量處于動態(tài)平衡,投放了滅鼠藥,但一段時間后田鼠的數(shù)量又恢復(fù)到原來的水平.
解答 解:A、在自然條件下,該種群數(shù)量變化只可呈現(xiàn)圖中的“S”型曲線,A錯誤;
B、圖中實線和虛線之間的部分表示因環(huán)境阻力而減少的個體數(shù),即通過自然選擇被淘汰的個體,這種變化可引起種群的基因頻率發(fā)生改變,從而可導(dǎo)致生物進化,B正確;
C、每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,即是原來的1+m倍,符合J型增長曲線,則在此條件下繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為a(1+m)n,C正確;
D、滅鼠藥對田鼠的抗藥性進行選擇,導(dǎo)致種群中抗藥性個體不斷增加,則向該草原生態(tài)系統(tǒng)中投放了滅鼠藥,但一段時間后田鼠的數(shù)量又恢復(fù)到原來的水平,D正確.
故選:A.
點評 本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫 | |
B. | 雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因作物基因污染只在近親植物間進行,因此幾乎對人類沒有影響 | |
D. | 基因污染較難清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
K2CrO4溶液(mmol•L-1) | 觀察的細(xì)胞數(shù)量 | 進行分裂的細(xì)胞數(shù)量 | 染色體畸變的細(xì)胞數(shù)量 | 產(chǎn)生微核的細(xì)胞數(shù)量 |
0 | 4019 | 523 | 0 | 3 |
50 | 4034 | 467 | 64 | 287 |
100 | 3986 | 314 | 55 | 534 |
150 | 4008 | 283 | 54 | 658 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素在植物體內(nèi)只進行極性運輸和橫向運輸 | |
B. | 較高濃度的生長素一定能促進插條生根,且數(shù)量較多 | |
C. | 乙烯不能促進子房發(fā)育成果實,但能促進果實成熟 | |
D. | 赤霉素引起植株增高的主要原因是能促進細(xì)胞的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某一個完整的目的基因 | B. | 目的基因片段的特定DNA | ||
C. | 與目的基因相同的特定雙鏈DNA | D. | 與目的基因互補的特定單鏈DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用PCR技術(shù)擴增 | |
B. | 以4種脫氧核苷酸為原料通過DNA合成儀直接人工合成 | |
C. | 將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中,再進一步篩選 | |
D. | 先建立基因文庫,再從中篩選 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的 | |
B. | DNA和RNA分子的堿基組成相同 | |
C. | 多糖是由許多單糖連接而成的多聚體 | |
D. | 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)可以循環(huán)利用,對環(huán)境幾乎沒有破壞性 | |
B. | 使用植物易于吸收的化肥作肥料,在促進植物快速生長的同時也有助于周圍環(huán)境的凈化 | |
C. | 以煤和石油等原料為動力,極大地提高了生產(chǎn)效率 | |
D. | 是一種低投入高產(chǎn)出的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式 |
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