8．下面的實驗過程錯誤的是（　　）
A．脂肪鑒定：取材→切片→制片→觀察
B．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C．質(zhì)壁分離現(xiàn)象：撕取鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D．還原糖的鑒定：向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→水浴加熱→觀察

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是有絲分裂觀察、脂肪與還原糖鑒定、細(xì)胞失水實驗觀察，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：A、脂肪鑒定：取材→切片→制片→觀察，A正確；
B、有絲分裂觀察：解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察，B錯誤；
C、質(zhì)壁分離現(xiàn)象：撕取鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察，C正確；
D、還原糖的鑒定：向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→水浴加熱→觀察，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（ ）

A．將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌

B．接種純種細(xì)菌

C．適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)

D．防止外來雜菌的入侵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)高倍顯微鏡使用方法的敘述中，正確的是（　�。�
A．蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察
B．觀察葉綠體時，在低倍鏡下找到葉肉細(xì)胞后，即可換上高倍鏡進(jìn)行觀察
C．要先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)才能將物像調(diào)至最清晰
D．高倍鏡縮小了觀察的視野，若要視野更亮一些，可換用大光圈和凹面鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．不同物種的細(xì)胞中①、②、③的種類均不相同
B．細(xì)胞識別與圖中①有關(guān)
C．b物質(zhì)的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性，而a物質(zhì)的運(yùn)輸方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
D．細(xì)胞間的信息交流均需要①物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．下列哪些是基因工程中最基本的操作工具（　　）
A．限制酶B．DNA連接酶C．DNA聚合酶D．運(yùn)載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．血紅蛋白、性激素、胰島素B．抗體、淀粉酶、胰島素
C．抗體、膽固醇、性激素D．生長激素、載體、固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，則結(jié)構(gòu)A是核糖體，其形成與核仁（細(xì)胞核結(jié)構(gòu)）有關(guān)，C物質(zhì)形成的方式是脫水縮合．
（2）C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于C、D類物質(zhì)的分別是abd、c（多選題）、．
a．呼吸酶       b．線粒體膜的組成蛋白        c．胰島素         d．血紅蛋白
（3）若G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（用“→”和文字表示）．
（4）若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．
（5）由胰島素合成和分泌過程，可看出細(xì)胞生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的連續(xù)性，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．化能合成作用是指自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌，能夠利用體外環(huán)境的某些無機(jī)物氧化時所釋放的能量來制造有機(jī)物．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下面是幾組同學(xué)所做的部分實驗，回答下列問題：
組別實驗?zāi)康?/TD>實驗材 料所用試劑
A植物組織中還原性糖的鑒定西瓜汁斐林試劑
B葉綠體中色素的提取與分離菠菜葉無水酒精、SiO2、CaCO3
C植物細(xì)胞中脂肪的鑒定花生子葉50%酒精、蘇丹III
D觀察DNA與RNA的分布紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮甲基綠吡羅紅染色劑
E探究酶的專一性淀粉、蔗糖、淀粉酶碘液
F探究質(zhì)壁分離與復(fù)原紫色洋蔥鱗片葉外表皮  0.39/ml蔗糖溶液，清水
（1）上述各組實驗中，所選材料或試劑不合理的組別是AE （填字母）．
（2）實驗A-F中需要使用光學(xué)顯微鏡的是CDF （填字母）．

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同步練習(xí)冊答案