A. | 細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多 | |
B. | 與細胞壞死相比,細胞凋亡是受基因控制的生理性行為 | |
C. | 細胞衰老表現(xiàn)為大多數(shù)酶活性降低,細胞的相對表面積變小 | |
D. | 細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移的根本原因是糖蛋白減少 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細胞壞死是由外界不利因素引起的細胞非正常性死亡,對有機體是不利的.
3、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
解答 解:A、基因的選擇性表達導致細胞分化,細胞種類增加,A錯誤;
B、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,而細胞壞死是由外界不利因素引起的細胞非正常性死亡,B正確;
C、細胞衰老后,細胞體積變小,其相對表面積變大,C錯誤;
D、癌變的細胞容易遷移擴散的直接原因是細胞膜上糖蛋白減少,根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞分化、細胞凋亡、細胞衰老和細胞癌變等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記細胞凋亡的概念,掌握細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別;識記細胞癌變的原因;識記衰老細胞的主要特征,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠內(nèi)眾多的基粒和類囊體,極大地擴展了受光面積 | |
B. | 細胞分裂過程中,染色質(zhì)到染色體的形態(tài)變化有利于遺傳物質(zhì)的分配 | |
C. | 細胞體積小,物質(zhì)運輸效率高,因此細胞體積越小越好 | |
D. | 哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核及復雜細胞器,有利于氧氣的運輸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,實驗中必須對母本采取的措施是( )
①開花前除去未成熟花的全部雄蕊 ②開花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ④去雄后待雌蕊成熟時人工授粉 ⑤去雄、授粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發(fā)育
A.①④⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.②③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂細胞都必須先進行DNA復制和DNA聚合酶等蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | 蛙的紅細胞和受精卵中的中心體在細胞分裂過程中作用不同 | |
C. | 人的初級卵母細胞與神經(jīng)細胞中染色體DNA的含量相同 | |
D. | 觀察四分體的最佳樹料是花蕾期的花藥細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 | 幼蟲平均體重(g/只) | 化蛹率(%) | 平均蛹重(g/只) | 羽化率(%) | |
4齡 | 5齡 | ||||
全自然光照 | 0.038 | 0.127 | 35.50 | 0.487 | 78.87 |
50%自然光照 | 0.008 | 0.098 | 25.50 | 0.281 | 54.90 |
25%自然光照 | 0.004 | 0.047 | 17.00 | 0.052 | 38.24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年份 | 1987 | 1988 | 1989 | 1990 | 1991 | 1992 |
出生率/% | 17.9 | 27.3 | 29.6 | 22.7 | 24.9 | 30.2 |
存活數(shù)/只 | 44 | 54 | 66 | 78 | 96 | 122 |
A. | 1988年麋鹿種群的死亡率約為4.5% | |
B. | 保護區(qū)進行麋鹿野生放歸,有助于提高麋鹿的遺傳多樣性 | |
C. | 1987年到1992年麋鹿的性別比例保持相對穩(wěn)定 | |
D. | 麋鹿引入保護區(qū)后,總?cè)簲?shù)量增加的原因是食物空間充足、氣候適宜、天敵少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與發(fā)酵的微生物都是異養(yǎng)的真核生物 | |
B. | 發(fā)酵全過程都需要防止雜菌污染,以免降低產(chǎn)品品質(zhì) | |
C. | 發(fā)酵過程都需在適宜溫度下進行,腐乳制作溫度最高 | |
D. | 產(chǎn)品中都需添香辛料和鹽等佐料,以提高產(chǎn)品的口感 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016貴州思南中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長,在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制細菌和放線菌的生長,在培養(yǎng)基中加入10% 酚可以抑制細菌和霉菌的生長。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分離出( )
A.大腸桿菌 B.霉菌
C.放線菌 D.固氮細菌
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