3．目前普遍認(rèn)為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是（　�。�
A．只有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)
C．各器官、系統(tǒng)分工合作D．只有神經(jīng)調(diào)節(jié)

分析 本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的知識．
1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常集體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)．
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用．
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．

解答 解：目前普遍認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的共同作用．
故選：B．

點評 本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，意在考查學(xué)生是理解和識記能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　　）
A．葡萄糖、胰島素、O2、血液等均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B．馬拉松運(yùn)動員在長跑時，血漿中的氧分壓會越來越低
C．劇烈運(yùn)動時，人體內(nèi)會產(chǎn)生大量的乳酸，導(dǎo)致血漿pH發(fā)生較大變化
D．內(nèi)環(huán)境的物理、化學(xué)因素發(fā)生變化，都會引起機(jī)體組織器官的調(diào)節(jié)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息、對環(huán)境做出綜合反應(yīng)的生理活動．如圖甲表示兩種細(xì)胞通訊方式，乙為甲圖中括號部位放大圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．若圖甲中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞
B．圖甲中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器
C．圖乙中④所在的位置是內(nèi)環(huán)境
D．圖甲中靶細(xì)胞1對靶細(xì)胞2生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用．科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示，由此作出初步的推測不準(zhǔn)確的是（　　）

①濃度高于10-6 mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長
②該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時，植物開始合成乙烯
③該植物莖中乙烯含量的增加會促進(jìn)生長素的合成
④該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的．
A．①③B．②④C．①②D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．Aa和Bb兩對等位基因位于不同的染色體上，它們以累加的方式?jīng)Q定株高，其中任一隱性基因?qū)χ旮叩挠绊懯窍嗤模我伙@性基因?qū)χ旮叩脑黾有?yīng)也是相同的．純合子AABB高50cm，純合子aabb高30cm，現(xiàn)將這兩個純合子雜交，所得的F1高40cm，F(xiàn)l自交所得的F2中，株高為40cm的植株所占的比例為（　�。�
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，正確的操作步驟是（　�。�
A．2mL蛋白質(zhì)稀釋液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
B．2mL蛋白質(zhì)稀釋液，先加3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOH
C．2mL蛋白質(zhì)稀釋液，同時加入0.1g/mL的NaOH 和0.01g/mL的CuSO4混合液
D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白質(zhì)稀釋液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．如果一種生物的核酸只由四種核苷酸組成，則該生物一定不是細(xì)胞生物
B．mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
C．糖類、脂肪、磷脂均是由C、H、O三種元素組成的
D．組成纖維素、淀粉和糖原的單體都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．在相同的DNA分子中b酶的識別位點明顯多于a酶
B．能被a酶識別并切割的序列也能被b切割
C．a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
D．將大量a酶和b酶切割后的片段混合，重新連接后的DNA片段全都能被b切割

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．玉米子粒黃果皮（A）對白果皮（a）是顯性，子葉紅色（B）對白色（b）是顯性（這兩對基因自由組合）．讓基因型為AABB和aabb的個體作親本相互授粉，則在親本個體上所結(jié)玉米果穗的果皮和子粒顏色有（　�。�
A．黃色果皮紅色子粒B．白色果皮白色子粒
C．黃色果皮白色子粒D．白色果皮紅色子粒

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