基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的兩植株雜交產(chǎn)生的許多后代中，基因型為AaBb的個體所占的幾率是

A．7/16 B．3/16 C．9/16 D．4/16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．玉米（2n=20）葉片葉綠素的合成受細胞核中一對等位基因（A、a）的控制．在玉米植株中，基因型為AA的植株葉片呈深綠色，Aa植株葉片呈淺綠色，沒有A基因的植株葉片呈淺黃色，會在幼苗期后死亡．有一批淺綠色植株親本，如果讓它們相互授粉得到F1，F(xiàn)1植株間自由授粉得到F2，…逐代自由授粉得到Fn，那么在Fn代成熟植株中a基因頻率為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{（2n+1）}$C．$\frac{1}{（n+2}）$D．（$\frac{1}{2}$）n

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中⑧所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器，由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等構(gòu)成．A、B、C細胞間興奮的傳遞方向為A→B→C（用字母和箭頭表示）．刺激部位④，其膜內(nèi)電位為正電位．
（2）若甲圖中為體溫調(diào)節(jié)反射弧，則產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞為大腦皮層（填名稱）．在冷刺激下，甲狀腺激素和腎上腺素激素分泌增多，增加產(chǎn)熱以抵御寒冷．與炎熱環(huán)境相比較，寒冷環(huán)境下更容易集中精力的主要原因是體內(nèi)甲狀腺激素含量較高．
（3）乙圖中突觸由⑪⑫⑬（填序號）構(gòu)成，其中屬于內(nèi)環(huán)境的是⑫（填序號）．Ach（乙酰膽堿）是一種興奮性遞質(zhì)，與Ach受體結(jié)合可以引起肌肉收縮．興奮傳遞完成后，Ach立即被分解，若某種藥物阻止Ach的分解，則會導(dǎo)致肌肉持續(xù)收縮．
（4）研究表明，有些重癥肌無力患者受病毒感染后機體產(chǎn)生的抗體除與病毒結(jié)合外，還能與Ach受體特異性結(jié)合阻礙興奮的傳導(dǎo)導(dǎo)致肌無力．這說明患者所感染的病毒表面有一種蛋白質(zhì)與Ach受體相似．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．利用噬菌體侵染細菌實驗研究DNA是否為遺傳物質(zhì)的主要過程為：標記噬菌體→噬菌體與細菌混合培養(yǎng)→攪拌、離心→檢測放射性．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料、酶和場所等
B．攪拌的目的是使噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼分開
C．用32P標記噬菌體，培養(yǎng)時間越長，含32P的子代噬菌體比例就越高
D．用35S標記噬菌體，若攪拌不充分，則會導(dǎo)致沉淀物中的放射性增高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微小的層次是（　　）
A．個體B．系統(tǒng)C．器官D．細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥抗銹病是由顯性遺傳因子控制的。讓一株雜合的小麥自交得F1,淘汰其中不抗病的植株后，再自交得F2。從理論上計算，F(xiàn)2中不抗病的植株占總數(shù)的

A．1/6 B．1/8 C．1/16 D．1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的高莖對矮莖是顯性，如果雜交后代中50%的是髙莖，則雙親的遺傳因子組成是

A．Rr×Rr B．RR×Rr C．Rr×rr D．rr×rr

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

生長素對植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是

A．該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化

B．該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化

C．該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

D．該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下周考14理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列一定沒有涉及細胞間信息交流的是（ ）

A．乙肝抗體與乙肝病毒之間

B．效應(yīng)T細胞與靶細胞之間

C．相鄰的高等植物細胞之間

D．甲狀腺細胞與肌肉細胞之間

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