已知小麥抗銹病是由顯性遺傳因子控制的。讓一株雜合的小麥自交得F1,淘汰其中不抗病的植株后，再自交得F2。從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗病的植株占總數(shù)的

A．1/6 B．1/8 C．1/16 D．1/4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．玉米是我國的主要農(nóng)作物之一，雌雄同株異花，是一種非常理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料．下面敘述中正確的是（　　）
A．在同一穗玉米上結(jié)出200個(gè)子粒，它們的基因型應(yīng)該是完全相同的
B．玉米作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)勢在于后代子粒多，有利于統(tǒng)計(jì)分析
C．受雨天影響受粉不足時(shí)，通過生長素處理培育無子果實(shí)可減少損失
D．利用基因工程將植酸酶轉(zhuǎn)入玉米細(xì)胞內(nèi)，可獲得轉(zhuǎn)基因植酸酶玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人體體液的敘述正確的是（　　）
A．人體體液是指由細(xì)胞外液構(gòu)成的細(xì)胞生存的液體環(huán)境
B．淚液、尿液和消化液均不屬于體液
C．飲水過多，會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓升高
D．葡萄糖分解成丙酮酸發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在相同光照強(qiáng)度下最有利于植物進(jìn)行光合作用的是（　�。�
A．紅光和黃綠光B．黃光和藍(lán)紫光C．紅光和橙光D．藍(lán)紫光和紅光

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的兩植株雜交產(chǎn)生的許多后代中，基因型為AaBb的個(gè)體所占的幾率是

A．7/16 B．3/16 C．9/16 D．4/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用純種的黃色豌豆與綠色豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要

A．以黃色作母本，綠色作父本

B．以綠色作母本，黃色作父本

C．對(duì)母本去雄，授以父本的花粉

D．對(duì)父本去雄，授以母本的花粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體部分免疫過程的示意圖，a、b、c表示細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）右圖中免疫過程屬于___ _免疫中的 免疫，圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自___ _ 細(xì)胞（填名稱）。

（2）圖中a、b、c、d中能夠識(shí)別抗原的是_______。

（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_____ 病。

（4）當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是_____________ _______。

（5）免疫系統(tǒng)的功能包括： 、 。

（6）抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ，分泌抗體的過程體現(xiàn)生物膜_____________ _______。

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，僅發(fā)生在體液免疫過程中的是

A．吞噬細(xì)胞吞噬處理病菌

B．發(fā)生免疫反應(yīng)后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

C．靶細(xì)胞裂解死亡

D．纖毛擺動(dòng)把黏附的細(xì)菌以痰的形式排出

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽第一高級(jí)中學(xué)高三下第二次仿真模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I、 某湖泊由于大量排入污水，連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā)，引起水草死亡，周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象的。請(qǐng)回答：

（1） 導(dǎo)致水草死亡的主要原因是水草生長的環(huán)境中缺少 這兩種非生物因素。

（2）某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得兩組水樣，測得甲組PH為7．3，乙組PH為6．0，那么取自早晨的水樣是 組，理由是 。

II．某班學(xué)生選取了 一水體中的4種生物：棚藻（單細(xì)胞綠藻），水綿（多細(xì)胞綠藻），菹草（高等植物）和顫藻（藍(lán)藻），用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下，A、B兩組同時(shí)開展平行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究。請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖推測，一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物應(yīng)該是 ；

（2）B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細(xì)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，兩組實(shí)驗(yàn)條件的唯一差別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組。實(shí)驗(yàn)在短時(shí)間內(nèi)完成，水中也不缺乏各種營養(yǎng)，造成B組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是 。

（3）在富營養(yǎng)化水體中，浮游藻類的大量增殖常常會(huì)引起魚類缺氧死亡，這種情形下，導(dǎo)致水體缺氧的主要原因有 等。

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