科目:高中生物 來源: 題型:043
某同學做土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)。他在學校小花園中在距地表3~8 cm的土壤層取樣。然后稱量10 g土樣,并將土壤溶液稀釋至倍。再分別取0.1 mL稀釋液分別滴加到已準備好的6個選擇培養(yǎng)基上,用涂布器涂布均勻,加蓋(注:上述操作均在無菌條件下操作)。將上述6個培養(yǎng)基放在35℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2 d。2 d后對每個培養(yǎng)基上的菌落進行計數(shù),分別是198、210、260、175、265、290。計算:
(1)在稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù)?
(2)每克土壤中能分解尿素的細菌數(shù)目約是多少?
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科目:高中生物 來源: 題型:
在做土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗時,甲組實驗用氮源只含尿素的培養(yǎng)基,乙組實驗用氮源除尿素外還含硝酸鹽的培養(yǎng)基,其他成分都相同,在相同條件下操作,培養(yǎng)與觀察,則乙組實驗屬于( )
A.空白對照 B.標準對照 C.相互對照 D.條件對照
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗時,甲組實驗用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基,乙組實驗的培養(yǎng)基中的氮源除尿素外還含有硝酸鹽,其他成分都相同,在相同條件下操作,培養(yǎng)觀察,則乙組實驗屬于
A.空白對照 B.標準對照 C.相互對照 D.條件對照
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科目:高中生物 來源: 題型:
在做土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗時,出現(xiàn)如下問題,請給予解答:
(1)一位同學用稀釋倍數(shù)為106的稀釋液在培養(yǎng)基中涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌數(shù)數(shù)為21、212和256,該同學以這3個平板上菌落數(shù)的平均值163作為統(tǒng)計結果。你認為這一結果是否接近真實值?如果需要改進,如何改進?
_____________________________________________________________ _。
(2)A同學篩選出的菌落為150個,其他同學只選擇出50個,并且他在設計實驗時并沒有設置對照。你認為A同學結果產(chǎn)生的原因可能有哪些?____________________________________________________________________。如何設計對照實驗排除可能影響實驗結果的因素:_____________________
_______________________________________________________________________________________________________________________ _____。
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