某多肽鏈為199肽,其分子式為CxHyNAOBS2(A>199、B>200),并且由下列5種氨基酸組成。那么該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴(lài)氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)?( )
A.A-199、(B-200)/2 B.A-200、B-200
C.A-199、(B-199)/2D.A-200、(B-200)/2
A
【解析】
試題分析:比較題圖中5個(gè)氨基酸,只有賴(lài)氨酸的R基上有氨基,假設(shè)水解后得到的賴(lài)氨酸為x個(gè),因此該多肽鏈中N原子個(gè)數(shù)=A=199+x,故x=A-199;假設(shè)水解后得到天冬氨酸y個(gè),由于只有天冬氨酸含有兩個(gè)羧基,即R基上含有羧基,故多肽鏈中氧原子個(gè)數(shù)=B=肽鍵數(shù)+一端羧基中氧原子數(shù)+R基上氧原子數(shù)=198+2+2y,則可以求得y=(B-200)/2。綜上所述,A正確,BCD錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是植物的葉肉細(xì)胞發(fā)生的兩個(gè)生理過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生理過(guò)程甲稱(chēng)為 ,產(chǎn)生的物質(zhì)I______和ATP被傳遞到_________,用于還原C3形成糖類(lèi)。物質(zhì)Ⅲ是_______,若對(duì)該植物突然停止供應(yīng)物質(zhì)Ⅲ,短時(shí)間內(nèi)C3、C5 和ATP的數(shù)量變化分別為_(kāi)________、________、_________。
(2)生理過(guò)程乙稱(chēng)為_(kāi)___________,該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________、___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西修水縣第一中學(xué)高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是 ( )
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)
D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西修水縣第一中學(xué)高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( )
| 待測(cè)物質(zhì) | 檢測(cè)試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 |
① | DNA | 甲基綠 | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A.①③ B.② ③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)健康人尿中含有微量的蛋白質(zhì),若尿中蛋白質(zhì)含量過(guò)高,則稱(chēng)為蛋白尿。除了腎臟病會(huì)引起蛋白尿外,健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)后也會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性蛋白尿。臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測(cè)尿中蛋白質(zhì)。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以對(duì)比驗(yàn)證你在某次劇烈運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)了蛋白質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用而產(chǎn)生紫色反應(yīng),且其顏色深淺與蛋白質(zhì)的濃度成正比,而與蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量和氨基酸成分無(wú)關(guān)。
實(shí)驗(yàn)材料:試管、量筒、劇烈運(yùn)動(dòng)前后的尿液,雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:(注意:請(qǐng)寫(xiě)清楚雙縮脲試劑的使用方法)
(1)_______________________________________________ ;
(2)______________________________________________ ;
(3)_____________________________________________ 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):__________________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種生物核酸所含堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述,正確的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
T4噬菌體 | 煙草葉肉細(xì)胞 | SARS病毒 | 豌豆根毛細(xì)胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,錯(cuò)誤的是
A、血紅蛋白和肌肉蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因之一是因?yàn)樗鼈兊目臻g結(jié)構(gòu)不同
B、人體細(xì)胞的46個(gè)DNA分別包含著不同的遺傳信息,說(shuō)明DNA具有多樣性。
C、每個(gè)人都有特定的DNA,每個(gè)DNA都有特定的脫氧核苷酸序列,說(shuō)明DNA具有特異性。
D、細(xì)胞的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA和RNA中,病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線(xiàn)甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖2中曲線(xiàn)甲代表________,曲線(xiàn)乙代表________,Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時(shí),限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是____________________。
(2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地________(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的_____________(a、b、c…)表示。
(3)細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí),水通道開(kāi)放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則代表此過(guò)程中水的流動(dòng)可用________(a、b、c…)表示。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇高郵界首中學(xué)高一下期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某家族黑尿癥的系譜圖
①預(yù)計(jì)Ⅲ6是患病男孩的概率
②若Ⅲ6是患病男孩,則Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7,預(yù)計(jì)Ⅲ7是患病男孩的概率
A.①1/3,②1/2
B.①1/6,②1/6
C.①l/4,②1/6
D.①1/6,②1/4
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