組別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀 察 內(nèi) 容 |
A | 浸泡過花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 人口腔上皮細胞 | 甲基綠-吡羅紅染液 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
C | 紫色洋蔥 鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
分析 1.檢測脂肪需要使用蘇丹III染色,用酒精洗去浮色后用顯微鏡觀察看到橘黃色的脂肪顆粒.
2.植物根尖分身區(qū)細胞具有分裂能力,細胞形態(tài)呈正方形且排列緊密,經(jīng)過染色固定在顯微鏡下觀察,可觀察到有的細胞還處于分裂中,觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂需要使用龍膽紫對染色體進行染色.
3.綠葉中的色素能夠溶解于無水乙醇,可以用無水乙醇提取,由于綠葉中的色素不止一種,都能溶解在層析液中,可以隨著色素在層析液中溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢從而達到分離色素的目的.通過層析液提取綠葉中的色素,除了實驗材料選擇正確和實驗過程正確之外,還需要注意畫色素濾液細線的必須重復(fù)且未做干燥處理,分離時間不能過短,在放濾紙條時,濾液細線不能觸及層析液.
解答 解:(1)A組實驗使用蘇丹Ⅲ對花生進行染色,目的是檢測脂肪的存在,其中酒精的作用是洗去浮色,便于觀察.
(2)B組實驗觀察DNA和RNA在細胞中的分布中,甲基綠和吡羅紅混合液,甲基綠使得DNA顯綠色,吡羅紅使得RNA呈紅色.
(3)觀察細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大.C組實驗中使細胞處在蔗糖溶液中的操作步驟從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次.發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是細胞失水過多而死亡.
(4)D組植物細胞有絲分裂的實驗中解離液作用使組織細胞相互分離.
(5)視野中處于分裂中期的細胞位于左邊,要移到視野中央的話需要向左移動.此視野中分裂期的細胞數(shù)目過少,可能的原因有視野選擇不合適,沒有找到分生區(qū)細胞集中的區(qū)域,或取材時間不合適,此時細胞分裂少,故選①②.
(6)通過層析液提取綠葉中的色素,除了實驗材料選擇正確和實驗過程正確之外,還需要注意畫色素濾液細線的必須重復(fù)且未做干燥處理,分離時間不能過短,在放濾紙條時,濾液細線不能觸及層析液.
故答案為:
(1)洗去浮色
(2)紅色、綠
(3)原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大 從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次 細胞失水過多而死亡
(4)使組織細胞相互分離
(5)左 ①②
(6)畫色素濾液細線次數(shù)太少
點評 本題的知識點是脂肪的檢測,DNA和RNA在細胞中的分布,觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察植物細胞的有絲分裂,色素的提取和分離,主要考查學(xué)生對教材實驗的掌握和運用.
科目:高中生物 來源:2016屆陜西省安康市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素),是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,其產(chǎn)生機制如下圖甲所示。為探究該種植物花色的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗,過程及結(jié)果如圖乙所示:
(1)圖甲說明基因可以通過 ,進而控制生物的性狀。
(2)根據(jù)圖甲,分析純合白色花的基因型是 。
(3)圖乙中F2白花植株中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個體在F2代白花植株中的比例為 ;還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離,它們的基因型是 。
(4)圖乙中F1進行測交,其后代表現(xiàn)型及比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種生物體內(nèi)的能量直接或間接來自于a固定的能量 | |
B. | 單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級的生物數(shù)量關(guān)系為a>b>c>d | |
C. | 長期受汞污染時生物體內(nèi)汞濃度的順序為a>b>c>d | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中可實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用以及信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在幼果生長時期,生長素、赤霉素、細胞分裂素的含量減少 | |
B. | 在果實發(fā)育初期,脫落酸含量最高,而果實衰老時期,乙烯含量達到最高峰 | |
C. | 在果實成熟過程中,生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸與乙烯5類植物激素,都是有規(guī)律地參加到代謝反應(yīng)中 | |
D. | 生長素、赤霉素、細胞分裂素主要是促進植物的生長和發(fā)育,而脫落酸、乙烯主要是抑制生長和發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(°C) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0 h | 24 h | 48 h | 72 h | 96 h | 120 h | 144 h | 168 h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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