A. | 侵染過程需要經(jīng)過特異性識別 | B. | 會降低細(xì)胞免疫但不影響體液免疫 | ||
C. | 不會降低機(jī)體非特異性免疫水平 | D. | 可以在人體內(nèi)環(huán)境中復(fù)制增殖 |
分析 體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:
解答 解:A、根據(jù)題意可知,埃博拉病毒侵入人體后會靶向感染、破壞吞噬細(xì)胞,因此在該過程中存在埃博拉病毒特異性識別吞噬細(xì)胞的過程,A正確;
B、吞噬細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫過程中均起作用,因此細(xì)胞免疫和體液免疫功能均會降低,B錯誤;
C、非特異性免疫中的第二道防線為體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,因此也會降低機(jī)體非特異性免疫水平,C錯誤;
D、病毒只能在活細(xì)胞內(nèi)復(fù)制和繁殖,而不能在內(nèi)環(huán)境中復(fù)制繁殖,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題以“埃博拉病毒”為素材,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)l具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用 | |
B. | 細(xì)胞A能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異識別 | |
C. | 物質(zhì)l和物質(zhì)II都屬于二免疫活性物質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前必須清楚噬菌體侵染細(xì)菌后引起細(xì)菌裂解的時間 | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)分別研究了DNA和蛋白質(zhì)在噬菌體增殖中的作用 | |
C. | 以32P標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)可確定DNA與蛋白質(zhì)是否進(jìn)入了細(xì)菌 | |
D. | 細(xì)菌裂解后,32P標(biāo)記組的子代噬菌體有放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中的物質(zhì)只能使B產(chǎn)生興奮 | |
B. | ③處的物質(zhì)以主動運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^④ | |
C. | 突觸結(jié)構(gòu)由圖中的②③④三個部分構(gòu)成 | |
D. | 興奮可以從A傳遞到B,也可以從B傳遞到A |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 說明酶催化作用具有高效性 | |
B. | 驗(yàn)證植物細(xì)胞無氧呼吸能產(chǎn)生CO2 | |
C. | 檢測植物組織中非還原糖的存在 | |
D. | 探究生物體維持pH穩(wěn)定機(jī)制的生物材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)乙醇濃度與簡單反應(yīng)時的關(guān)系,可判斷乙醇會延長興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時間 | |
B. | 駕駛員看見紅燈剎車是條件反射,其反射中樞是脊髓 | |
C. | 已知乙醇能通過加強(qiáng)某種抑制性化學(xué)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合,從而影響興奮在突觸間的傳遞,可判斷乙醇作用于突觸 | |
D. | 甲狀腺功能亢進(jìn)的患者因甲狀腺激素含量過高而影響測試結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良遺傳病的家系圖,該病為隱性伴性遺傳病,Ⅲ1的致病基因來自
A.Ⅰ1 B.Ⅰ2 C.Ⅰ3 D.Ⅰ4
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