將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法正確的是( )
A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用最強
B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等
D.D點較B點CO2濃度高,是因為D點溫度高,植物細胞呼吸作用強
C
【解析】
試題分析:據(jù)曲線可知,在AD、HI段CO2濃在升高,說明細胞呼吸強度大于光合作用;DH段CO2濃在降低,說明光合作用強度大于細胞呼吸;在D、H兩點曲線轉折,表明光合作用強度等于細胞呼吸,所以光合作用在D點之前開始、H之后停止,但具體時間不能確定;所以B錯誤,C正確;H點后光合作用強度弱于細胞呼吸,此時植物體內積累光合作用產(chǎn)物最多,A錯誤;從時間判斷BC段是一天中氣溫最低的時段,因此雌時間段呼吸作用最弱;BD段CO2濃在升高,說明細胞呼吸強度大于光合作用,D錯誤。FG段二氧化碳下降不明顯,是因為光照強度太強,氣孔關閉,二氧化碳供應減少導致光合作用減弱。
考點:本題考查光合作用的有關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省黃山市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學本質分別是
A.蛋白質和脂肪 B.脂質和蛋白質
C.蛋白質和固醇 D.磷脂和蛋白質
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省馬鞍山市高二第一學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物的進化的敘述中正確的一項是
A.一個物種的形成或滅絕,不會影響到其他物種的進化
B.物種之間的共同進化都是通過物種間的生存斗爭來實現(xiàn)的
C.生物進化的方向.取決于生物變異的方向
D.捕食者的存在有利于物種多樣性的增加
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高三第一學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述中正確的是( )
A.分化并不一定發(fā)生在生物體的整個生命進程中
B.分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果
C.離體的高度分化的體細胞一般都能表現(xiàn)出全能性
D.分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高三第一學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對某植物測得如下表數(shù)據(jù),若該植物處于白天均溫30℃,晚上均溫15℃,有效日照15小時的環(huán)境下,那么該植物1天中積累的葡萄糖為( )
30℃ | 15℃ | |
一定光照10小時 | 黑暗下5小時 | 黑暗5小時 |
釋放O2 640mg | 釋放CO2 220mg | 釋放CO2 110mg |
A.765mg B.1485mg C.315mg D.540mg
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高三第一學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶與ATP的相關敘述正確的是( )
A.酶的作用條件較溫和,只能在生物體內起作用
B.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
C.葉肉細胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應階段
D.人體在劇烈運動時ATP的合成速度大于分解速度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高三第一學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關常規(guī)實驗的操作方法或結果的描述中,不正確的是( )
A.觀察RNA和DNA在細胞中的分布實驗中,利用鹽酸可改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
B.用紙層析法分離葉綠體中的色素,其中擴散最快的是呈橙黃色的胡蘿卜素
C.健那綠染液可使活細胞中的線粒體呈藍綠色,而細胞質接近無色
D.用斐林試劑檢測番茄汁中的還原糖,水浴加熱后能觀察到磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示神經(jīng)元局部模式圖。當人體內興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時,在神經(jīng)纖維膜內外的電流方向是( )
A.都是由左向右
B.都是由右向左
C.膜內由左向右,膜外由右向左
D.膜內由右向左,膜外由左向右
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述不正確的是( )
A.②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶
B.①②③過程均可在細胞核中進行,④過程發(fā)生在某些病毒細胞內
C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,子一代含15N的DNA占100%
D.①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同
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