下列關(guān)于人的正常干細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是 （ ）

A、遺傳信息的復(fù)制階段，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，基因突變可發(fā)生在該階段

B、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄階段，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列與非模板鏈對應(yīng)區(qū)段不完全相同

C、遺傳信息的翻譯階段，mRNA沿著核糖體移動形成肽鏈

D、遺傳信息的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄階段，都需要聚合酶的催化，且主要場所都是細(xì)胞核

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞可通過有絲分裂或無絲分裂的方式增殖
B．動物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體的活動顯著加強(qiáng)
C．無絲分裂過程中細(xì)胞核不均等分裂
D．有絲分裂末期形成的核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來．”古人為了吃到鮮荔枝，需要動用大量的人力、物力，而現(xiàn)在通過控制下列哪組條件便可輕松獲得新鮮荔枝（　　）
A．低O2、高CO2、零上低溫、濕潤B．低O2、高CO2、零下低溫、干燥
C．無O2、高CO2、零上低溫、濕潤D．低O2、低CO2、零下低溫、干燥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示番茄植株（HhRr））作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑．請據(jù)圖分析回答：
（1）通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞全能性；
（2）要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑2，該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體形成．
（3）品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為$\frac{1}{4}$，品種C的基因型是HHhhRRrr．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖，下列對此過程及結(jié)果的描述，不正確的是（ ）

A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程

B、②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C、M、N、P分別代表16、9、3

D、該植株測交后代性狀分離比為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A、合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B、侵染細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞提供了病毒增殖時(shí)需要的模板和原料

C、通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D、科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一個(gè)經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程模式圖,A、B、C為相應(yīng)生理過程進(jìn)行的場所，①～⑥均為氣體物質(zhì)。植物葉片的呼吸速率不變。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?．5 千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等），液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的 （左側(cè)、右側(cè)或相同）位置處。

（2）丙圖內(nèi)可表示二氧化碳的是_ （填序號）；二氧化碳被消耗的場所在__ _；A場所中發(fā)生的能量變化過程是__ __；進(jìn)入C的⑦是指___ ____和 兩種有機(jī)物。

（3）對葉片來說，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對應(yīng)丙圖中存在相關(guān)氣體的箭頭有（填序號） 。

（4）在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，葉片1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）。

（5）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的 反應(yīng)階段。

（6）與植物的實(shí)際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值 （偏高/偏低/相同），原因是 。

（7）為了防止無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，對照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對孟德爾選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因，下列解釋中錯(cuò)誤的是

A．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀

B．豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物

C．豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄

D．用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂質(zhì)雙層膜的趨勢而制備的人工膜．單層脂質(zhì)分子鋪展在水面上時(shí)，極性端（親水）與非極性端（疏水）的排列是不同的，攪拌后形成雙層脂質(zhì)分子的球形脂質(zhì)體（如圖所示）．請回答下列問題：
（1）脂質(zhì)體的形成是由于磷脂分子同時(shí)具有親水性和疏水性的特點(diǎn)．
（2）將脂質(zhì)體置于清水中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒有變化，這一事實(shí)說明：水分子不能通過脂質(zhì)雙分子層．
（3）在脂質(zhì)雙層膜中加入某些蛋白質(zhì)后，脂質(zhì)體吸收了很多水而膨脹，這一事實(shí)說明：水通過脂質(zhì)雙層膜需要蛋白質(zhì)的協(xié)助．
（4）根據(jù)細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，可以推測水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的哪種成分有關(guān)蛋白質(zhì)．
（5）有關(guān)生物膜的分子模型中，1972年桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受．
（6）蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色．

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