某種群中年輕的個(gè)體非常多，年老的個(gè)體很少，這樣的種群密度會(huì)（　�。�
A、絕對(duì)不變B、相對(duì)穩(wěn)定
C、越來(lái)越小D、越來(lái)越大
考點(diǎn)：種群的特征
專題：
分析：種群的年齡組成的類型：
1、增長(zhǎng)型：錐體呈典型金字塔形，基部寬，頂部窄，表示種群有大量幼體，老年個(gè)體較少．種群的出生率大于死亡率，是迅速增長(zhǎng)的種群．
2、穩(wěn)定型：出生率大致等于死亡率，種群穩(wěn)定
3、衰退型：錐體基部比較狹窄，而頂部寬大，種群中幼體比例減少，老年比例增大，種群死亡率大于出生率．
解答： 解：根據(jù)種群的年齡組成的特點(diǎn)，“某種群中年輕的個(gè)體非常多，年老的個(gè)體很少”屬于增長(zhǎng)型，這樣的種群密度會(huì)越來(lái)越大．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群的年齡結(jié)構(gòu)，根據(jù)各年齡段個(gè)體數(shù)，推測(cè)出生率和死亡率，進(jìn)而得出種群密度的變化趨勢(shì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是酵母菌細(xì)胞正在進(jìn)行出芽生殖的模式圖，據(jù)圖回答．
（1）酵母菌為
 
 核生物，判斷的理由是
 
．
（2）2是
 
，酵母菌與植物細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括
 
．
（3）酵母菌在生命結(jié)構(gòu)的層次中對(duì)應(yīng)于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、當(dāng)所吃食物過(guò)咸時(shí)，血液中抗利尿激素含量會(huì)增多
B、當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都參與調(diào)節(jié)
C、當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過(guò)高時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素會(huì)減少
D、當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，體溫保持相對(duì)恒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、兩者都能產(chǎn)生ATP
B、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶
C、兩者都含有內(nèi)膜和外膜
D、進(jìn)行有氧呼吸的生物均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于群落演替的敘述，正確的是（　�。�
A、初生演替發(fā)生的群落演替歷程短
B、群落演替的趨勢(shì)是生物多樣性降低
C、人類活動(dòng)可使演替偏離其自然方向
D、群落演替的外因主要是溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性．這說(shuō)明（　�。�
A、細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)楦淖兞怂鼈兊幕瘜W(xué)成分
B、細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成正常的生命活動(dòng)
C、細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見(jiàn)兩者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一致
D、單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出了曲霉，則蘑菇和曲霉的關(guān)系是（　�。�
A、捕食B、共生C、競(jìng)爭(zhēng)D、寄生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在黏膜上皮細(xì)胞中，下列幾種酶中最不活躍的是（　�。�
A、DNA聚合酶
B、呼吸酶
C、蛋白質(zhì)合成酶
D、ATP水解酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人和動(dòng)物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是（　�。�
A、油脂B、糖類C、水D、蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案