Question

4．植物A和植物B均為二倍體，下圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）步驟①是去掉細胞壁（分離出有活力的原生質(zhì)體），使植物細胞成為原生質(zhì)體，最常用的方法是酶解法，使用的物質(zhì)是纖維素酶和果膠酶．
（2）在步驟②中，可用的物理方法是離心、振動、電激，一般常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是PEG，目的是誘導(dǎo)不同植物體細胞的原生質(zhì)體融合．
（3）圖中完成植物體細胞融合的過程是（填編號）②③．在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)，除此項育種外還應(yīng)用到此項技術(shù)的育種方法是單倍體育種、基因工程此技術(shù)，步驟④相當(dāng)于脫分化，步驟⑤相當(dāng)于再分化．形成的雜種植株是否可育可育．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為植物體細胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程．

解答 解：（1）步驟①是去掉細胞壁（分離出有活力的原生質(zhì)體），使植物細胞成為原生質(zhì)體，最常用的方法是酶解法，因為植物細胞壁的成分是纖維素和果膠，酶解法使用的物質(zhì)是纖維素酶和果膠酶．
（2）在步驟②誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合中，可用的物理方法是離心、振動、電激，一般常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是PEG，目的是誘導(dǎo)不同植物體細胞的原生質(zhì)體融合．
（3）完成植物體細胞融合的過程是②③，在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)，除此項育種外還應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的育種方法是單倍體育種和基因工程育種，步驟④相當(dāng)于脫分化，步驟⑤相當(dāng)于再分化，形成的雜種植株是四倍體，含有植物A的2個染色體組含有植物B的2個染色體組，可育．
故答案為：
（1）細胞壁（分離出有活力的原生質(zhì)體）   原生質(zhì)體    酶解法   纖維素酶和果膠酶
（2）離心、振動、電激      PEG     誘導(dǎo)不同植物體細胞的原生質(zhì)體融合 
（3）②③植物組織培養(yǎng)     單倍體育種   基因工程    脫分化     再分化      可育

點評 本題結(jié)合植物體細胞雜交過程示意圖，考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識，要求考生識記植物體細胞雜交的原理、具體過程及意義，能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱；識記孟德爾遺傳規(guī)律的適用范圍，能結(jié)合所學(xué)的知識答題．