下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進行的

C．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用，正確的是（　�。�
A．用一定濃度的脫落酸溶液處理黃瓜，可防止落果
B．用一定濃度赤霉素溶液處理蘆葦，可使植株增高
C．噴灑一定濃度的乙烯利溶液，可促進番茄的果實發(fā)育
D．噴灑一定濃度的2，4-D溶液，可解除棉花的頂端優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某種遺傳病是由兩對獨立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因（A/a、B/b）控制的，且都可以單獨致病，經(jīng)鑒定I2和I3基因組成不同且各有一對為顯性純合子，遺傳系譜圖如圖所示，下列分析錯誤的是（　�。�
A．該病遺傳方式是伴X隱性遺傳
B．只有同時具有A、B兩個顯性基因的個體表現(xiàn)正常
C．若I2、I3婚配，所生后代患病的概率為0
D．Ⅱ2基因型可能是aaBB或aaBb或AAbb或Aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．群落演替的一般過程是（　�。�
A．裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→環(huán)境變化→物種競爭→群落穩(wěn)定和平衡
B．環(huán)境變化→裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物種競爭→群落穩(wěn)定和平衡
C．裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物種競爭→環(huán)境變化→群落穩(wěn)定和平衡
D．環(huán)境變化→裸地形成→物種競爭→生物侵移、定居及繁殖→群落穩(wěn)定和平衡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京豐臺區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機化合物的敘述，正確的是（ ）

A．在細(xì)胞代謝過程中，以上物質(zhì)均可以作為能源物質(zhì)

B．這些物質(zhì)均可通過特定的試劑，通過顯色反應(yīng)來進行鑒定

C．以上物質(zhì)均可以作為激素調(diào)節(jié)生命活動

D．以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都可以催化細(xì)胞代謝反應(yīng)的進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京豐臺區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的基本骨架是②

B．細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C．②是靜止的，但①是運動的，所以細(xì)胞膜具有流動性

D．CO2、H2O通過細(xì)胞膜的方式相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京豐臺區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地防治人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe2＋進入人體后能（ ）

A．調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡

B．調(diào)節(jié)血液的滲透壓

C．構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白

D．促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1為馬爾芬氏綜合征（又叫蜘蛛指癥）的遺傳家系圖：
（1）該病的致病基因最可能位于常染色體上，屬于顯（填“顯”或“隱”）性遺傳�。�
（2）若Ⅳ1與正常女性（XBXb，b為眼球震顫基因）婚配，所生的子女只患一種病的概率是$\frac{1}{2}$．
（3）研究人員檢測了該家族中正常人和患者相應(yīng)基因的編碼鏈（非模板鏈）堿基序列，如圖2所示：該家族正常人的基因編碼鏈的堿基序列為CGCTCCTTCCGTCTGGTACA，患者的基因在“↓”所指位置處堿基發(fā)生了由C→A的改變，導(dǎo)致由其合成的肽鏈上原來對應(yīng)的精氨酸變?yōu)榻z氨酸．（丙氨酸GCA，精氨酸CGU，絲氨酸AGU，組氨酸CAU）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路．如圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸稈、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜田、果園、苗圃、魚塘，體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．
（2）該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木，飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理．
（3）沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是分解者，它與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比最大區(qū)別是無成形的細(xì)胞核．
（4）該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點是實現(xiàn)能量和物質(zhì)的分層次多級利用（或提高物質(zhì)和能量的利用率）、減少環(huán)境污染．
（5）該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過環(huán)境容納量（K值）．

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