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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素在生物體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用 |
B、高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長(zhǎng) |
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的 |
D、溫室種植的番茄開(kāi)花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、倒位 | B、重復(fù) | C、缺失 | D、易位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 |
B、細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等 |
C、細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖 |
D、脂肪和生長(zhǎng)激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、寒冷環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)沒(méi)有②⑤⑦的參與 |
B、當(dāng)血糖含量降低時(shí),圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不只一種 |
C、若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加,則③和④的量可能會(huì)減少 |
D、感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的生長(zhǎng)起抑制作用 |
B、對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度 |
C、乙圖中的效應(yīng)T細(xì)胞可與各種瘤細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合 |
D、乙圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān) |
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