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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2中能穩(wěn)定遺傳的個體占
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B、F2中重組類型占
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C、F1自交,雌配子與雄配子隨機(jī)結(jié)合 | ||||
D、另有兩親本雜交后代表現(xiàn)型之比為1:1:1:1,則兩親本基因型一定是DdTt和ddtt |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞調(diào)亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程 |
B、細(xì)胞壞死是細(xì)胞正常代謝受損或中斷引起的損傷和死亡 |
C、凋亡細(xì)胞中可以發(fā)現(xiàn)與細(xì)胞凋亡有關(guān)的酶 |
D、細(xì)胞凋亡過程失控可以延長生物體的壽命 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、t2-t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率 |
B、t3~t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同 |
C、t3時甲的種群密度最小,t4時乙的種群密度最大 |
D、若乙種群為某種害蟲,則在t4時防治的效果最佳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體,目的基因的插入位置應(yīng)該在T-DNA片段內(nèi),且要保證復(fù)制起始點(diǎn)和用于轉(zhuǎn)移T-DNA的基因片段不被破壞 |
B、將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌中時,可以用Ca2+處理細(xì)菌 |
C、用含有重組Ti質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌去感染植物細(xì)胞,可以通過植物組織培養(yǎng)成具有抗旱基因的植物 |
D、若能夠在植物細(xì)胞中檢測到抗旱目的基因,則說明該基因工程項(xiàng)目獲得成功 |
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