【題目】下圖是人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調節(jié)系統(tǒng)的關系模式圖。請據(jù)圖回答:
(1) 若單獨給X處一個適宜的刺激,其膜外電位的變化是___________________,可觀察到電流表指針會發(fā)生_________次偏轉;如果在Y處給予一個相同的刺激,可觀察到電流表指針的偏轉情況___________。
在Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經遞質的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物的作用機制最可能是抑制了____________的功能。
(3) 如果該圖代表人在寒風中瑟瑟發(fā)抖時身體內某處的調節(jié)示意圖,則細胞甲可能是_________細胞,分泌物a作用的靶器官是___________;若激素b為甲狀腺激素,當血液中的激素b的含量增加到一定程度時,又會反過來抑制細胞甲的活動,該調節(jié)方式屬于_________調節(jié)。
(4)若內環(huán)境中抗體攻擊細胞甲上的受體而導致疾病,該病屬于____________病。
【答案】 由正電位變?yōu)樨撾娢?/span> 由興奮處向未興奮處(或雙向傳導) 2 不偏轉 遞質的受體或突觸后膜 下丘腦 垂體 抑制 反饋 自身免疫病
【解析】本題考查興奮在神經纖維上的傳導和在突觸的傳遞、體溫調節(jié)與反饋調節(jié)、自身免疫病等相關知識,意在考查考生理解相關知識的要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力。
(1) 若單獨給X處一個適宜的刺激,則鈉離子內流,其膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢,以形成動作電位,而周圍臨近的部位仍處于靜息電位;此時膜內電流傳導的方向是由興奮處向未興奮處(或雙向傳導),可觀察到電流表指針會發(fā)生2次偏轉;如果在Y處給予一個相同的刺激,由于興奮在突觸的傳遞是單向的,只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜,故不能觀察到電流表指針偏轉。
(2) 在Z處(突觸間隙)給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經遞質的量與給予藥物之前相同,說明藥物不影響神經遞質的釋放,故該藥物的作用機制最可能是抑制了遞質的受體或突觸后膜的功能。
(3) 下丘腦是人體體溫調節(jié)的中樞,寒冷環(huán)境中人體可通過調節(jié)甲狀腺激素的分泌以增加產熱量,以維持體溫相對平衡;如果該圖代表人在寒風中瑟瑟發(fā)抖時身體內某處的調節(jié)示意圖,則細胞甲可能是下丘腦細胞,分泌物a(促甲狀腺激素釋放激素)作用的靶器官是垂體。若激素b為甲狀腺激素,當血液中的激素b的含量增加到一定程度時,又會反過來抑制細胞甲的活動,該調節(jié)方式屬于反饋調節(jié)。
(4)若內環(huán)境中的抗體攻擊細胞甲上的受體而導致疾病,該病屬于自身免疫病。
比較項目 | 興奮在神經纖維 上的傳導 | 興奮在神經元 間的傳遞 |
結構基礎 | 神經元(神經纖維) | 突觸 |
信號形式 (或變化) | 電信號 | 電信號→化學信號→ 電信號 |
速度 | 快 | 慢 |
方向 | 可以雙向 | 單向傳遞 |
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【題目】人、鼠細胞融合實驗,是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖是相關實驗記錄,據(jù)此不能得到的結論是( )
A. 當溫度增加到15 ℃以上,膜的流動性發(fā)生變化
B. 該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動
C. 溫度對膜蛋白的擴散有影響
D. 圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多
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【題目】一棵桃樹的結構層次由小到大依次為( )
A. 細胞→個體 B. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
C. 細胞→組織→系統(tǒng)→個體 D. 細胞→組織→器官→個體
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【題目】父本基因型為AaBb,母本的基因型為AABb,則F1不可能出現(xiàn)的基因型是 ( )
A. AABb B. Aabb C. AaBb D. aabb
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【題目】大豆植株的體細胞含40條染色體。用60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,X自花傳粉得F1,其中抗病植株占75%。下列敘述正確的是( )
A.植株X一定是雜合子
B.抗花葉病基因是隱性基因
C.60Co誘發(fā)的基因突變是定向的
D.60Co誘發(fā)的基因突變都能傳給子代
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【題目】人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要多種調節(jié)機制(神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié))共同發(fā)揮作用。下圖甲表示反射弧示意圖,圖乙表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。下列有關敘述中,正確的是
A. 圖甲中,神經信息在b、c和e中傳遞的形式都相同
B. 圖甲中,神經信息在b、c和e中傳遞的速率都相同
C. 接種后的機體被相同病原體再次感染時,產生免疫的主要途徑是圖乙中的⑥→⑧→⑨
D. 圖乙中,細胞a、細胞c和細胞d的作用,都具有特異性
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【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如圖所示的四幅圖,除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】下列關于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是
A.同一種植物的幼芽對生長素的反應敏感程度高于幼根
B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關
C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4—D可防止落花落果
D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根
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