【題目】在生物科學(xué)發(fā)展史中，施萊登和施旺為主建立了揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的是

A. 自然選擇學(xué)說B. 細(xì)胞學(xué)說

C. 細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型D. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

【答案】B

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對細(xì)胞學(xué)說的建立、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來、細(xì)胞膜的探究歷程、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建的相關(guān)知識的識記和理解能力。

自然選擇學(xué)說是達(dá)爾文提出的，A錯(cuò)誤； 細(xì)胞學(xué)說主要由施萊登和施旺建立的，該學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型是由桑格和尼克森提出的，C錯(cuò)誤；沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體在理論和實(shí)踐上的應(yīng)用成為解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)問題的重要手段，但是，自單克隆抗體技術(shù)問世以來，在臨床治療方面進(jìn)展緩慢，主要原因是單克隆抗體大多是鼠源性的，而鼠源單抗應(yīng)用于人體治療時(shí)存在諸多問題。目前基因工程抗體在疾病的預(yù)防、診斷及治療方面已獲得廣泛應(yīng)用。請回答下列問題：

（1）如圖為單克隆抗體制備過程中的幾個(gè)關(guān)鍵性步驟，請用箭頭和字母按順序?qū)懗鰡慰寺】贵w的制備步驟:__________________________________________。

（2）雜交瘤細(xì)胞兼具兩個(gè)親本細(xì)胞的遺傳特性，其中______________為它提供了能無限增殖的遺傳基礎(chǔ)，而_________為其提供了產(chǎn)生__________的遺傳基礎(chǔ)。

（3）為選育出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞，要將培養(yǎng)液稀釋到每毫升710個(gè)細(xì)胞，每孔滴入0.1mL細(xì)胞稀釋液，其目的是_________________。

（4）鼠源單抗應(yīng)用于人體治療時(shí)存在的問題之一，就是能被人類免疫系統(tǒng)所識別，鼠源單抗作為______能誘發(fā)人的__________免疫進(jìn)而被清除。

（5）基因工程單克隆抗體的基本原理是將改造后的目的基因?qū)胄∈蟮?/span>___________中，發(fā)育到一定階段后經(jīng)_________技術(shù)植入受體動(dòng)物的子宮中，在抗原的刺激下，該轉(zhuǎn)基因鼠可合成分泌人的抗體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調(diào)查某學(xué)校附近河流的水質(zhì)狀況，該學(xué)校生物興趣小組測定了河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）如圖，該小組采用的是________________分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí)，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后的操作時(shí)，總是從上一次的末端開始，這樣做的目的是_____________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)組將接種好的培養(yǎng)皿在恒溫箱中培養(yǎng)時(shí)倒置，其目的是________；在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個(gè)菌落在生態(tài)學(xué)中可以被稱為 __________________。

（3）根據(jù)培養(yǎng)皿上菌落的平均數(shù)可以計(jì)算河水中該細(xì)菌的密度，但計(jì)算的數(shù)據(jù)要比實(shí)際活菌的數(shù)目少，原因是_____________________________________。除了上述的活菌計(jì)數(shù)法外，_______________也是測定微生物數(shù)量的常用方法。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是：___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶,它由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成。如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去,并提高Mg2+的濃度,他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性,這一結(jié)果表明( )

A. 有的RNA具有生物催化作用

B. 酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的

C. RNA是由核糖核苷酸組成的

D. 絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制，用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. F2米色大鼠的基因型有4種

B. F1和F2中灰色大鼠均為雜合子

C. 黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

D. F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀魚藍(lán)尾總系包括淺藍(lán)尾、深藍(lán)尾和紫尾三個(gè)性狀。科研人員選用深藍(lán)尾和紫尾做雜交實(shí)驗(yàn)（基因用 B/b 表示），結(jié)果如圖所示：

（1）深藍(lán)尾對紫尾是不完全顯性，F(xiàn)1 的基因型為_____，F(xiàn)2 深藍(lán)魚的基因型為_____。

（2）淺藍(lán)尾與深藍(lán)尾僅從顏色上不容易區(qū)分，若僅憑尾的顏色來確定某藍(lán)尾魚基因型，需通過_____實(shí)驗(yàn)，若表現(xiàn)型及比例是_____，則為淺藍(lán)尾。

（3）某種原因?qū)е潞琤基因的雄性配子只有 50%存活，則 F1 自交后代表現(xiàn)型及性狀分離比為_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在密閉的容器內(nèi),乳酸菌利用葡萄糖產(chǎn)生乳酸。此過程不生成( )

A. ATPB. 乳酸C. 丙酮酸D. CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的操作流程模式簡圖。請回答下列問題：

(1)若圖示為基因工程的部分操作流程，則甲、乙→丙(重組質(zhì)粒)操作過程需用到的工具酶是_______________。丙中除目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、______________、標(biāo)記基因等。丙→丁(動(dòng)物細(xì)胞)所用的方法是______________________________。

(2)若圖示為植物體細(xì)胞雜交，則過程中所用的酶是________________，該過程中體現(xiàn)出生物膜具有_____________(特點(diǎn))，丙→丁(雜種植株)過程的原理是_________________________。

(3)若圖示為試管牛的工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程，甲為精子，則在與乙結(jié)合前需__________；最后將由丙發(fā)育而來的丁(胚胎)移植到受體母牛體內(nèi)發(fā)育，在胚胎移植前受體母牛應(yīng)做___________________處理。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為技術(shù)人員針對某養(yǎng)豬場設(shè)計(jì)的廢水處理流程圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 輸入此氧化塘的總能量為氧化塘中生產(chǎn)者固定的全部太陽能

B. 厭氧池中只能利用厭氧微生物把有機(jī)物降解為簡單的無機(jī)物

C. 氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等所有生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

D. 廢水不能過量流入氧化塘，原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有限

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案