【題目】表1和表2是一組生物體及人體組織或器官的含水量,從表中數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論,正確的是( )
①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多
②生物體的含水量與其生活環(huán)境密切相關(guān)
③代謝旺盛的組織或器官中含水量較多
④組織或器官的形態(tài)差異與水的存在形式相關(guān)
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①
【答案】A
【解析】
表1和表2的數(shù)據(jù)表明:不同生物體內(nèi)的含水量不同,水生生物體內(nèi)含水量較多;不同組織或器官中的含水量不同,固態(tài)的器官中含水量較少。
據(jù)表1可知,不同生物體內(nèi)含水量均大于50%,說(shuō)明構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多,①正確;
根據(jù)分析可知,生物體的含水量與其生活環(huán)境密切相關(guān),②正確;
據(jù)表2可知,不同器官的含水量不同,代謝旺盛的器官如骨骼肌、心臟、腦等含水量較多,③正確;
據(jù)表2可知,牙齒、骨骼等固態(tài)器官結(jié)合水含量較多,柔軟的或液態(tài)的組織如血液自由水含量較多,說(shuō)明組織或器官的形態(tài)差異與水的存在形式相關(guān),④正確。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗生素可由微生物產(chǎn)生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí),先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌,在27℃下培養(yǎng)3天,形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖a),繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,結(jié)果如下圖b。分析結(jié)果,得出的結(jié)論是
①甲菌產(chǎn)生了抗生素
②丙菌的生長(zhǎng)被乙菌產(chǎn)生的抗生素抑制
③乙菌的生長(zhǎng)被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制
④丁菌產(chǎn)生的抗生素抑制了丙菌的生長(zhǎng)
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖,分析并回答:
(1)基因控制蛋白質(zhì)的合成包括____________和____________兩個(gè)過(guò)程。圖甲所示為遺傳信息的____________過(guò)程;
(2)圖乙為____________的結(jié)構(gòu)示意圖;其功能是識(shí)別和____________;
(3)RNA有三種,分別是____________、____________、____________。如果圖乙中的反密碼子為UAG,則對(duì)應(yīng)的密碼子是____________,密碼表中決定氨基酸的密碼子有___________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和部分物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 物質(zhì)B構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
B. b、c、d過(guò)程均是被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,都不消耗能量
C. 細(xì)胞間的信息交流都依賴于物質(zhì)A
D. a過(guò)程能表示小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①是擬核,是環(huán)狀的DNA存在的場(chǎng)所
B. ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C. 核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核
D. 核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其它條件相同且不變).兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 6h時(shí),兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水
B. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前,乙組幼苗將死亡
C. 6h后,甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
D. 一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動(dòng)運(yùn)輸,需要根細(xì)胞呼吸作用提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述哪一項(xiàng)不屬于人體內(nèi)環(huán)境概念的要素
A. 細(xì)胞內(nèi)液 B. 血漿、組織液和淋巴等
C. 細(xì)胞外液 D. 體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的直接液體環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是
A.曲線b的上升與胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞 有關(guān)
B.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率 加快
C.當(dāng)胰島素濃度為40 μU mL-1時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血 糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
D.下丘腦可以使血糖濃度升高,垂體使血糖濃度降低
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