A. | Ⅱ3是雜合子 | |
B. | Ⅰ3的遺傳因子組成一定是Pp | |
C. | Ⅱ3如果懷孕生育一個健康孩子的概率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | Ⅰ1一定是純合子 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細胞膜的存在使細胞成為一個獨立的結構和功能單位,因此對細胞膜結構和功能的研究一直是生命科學研究目標之一.請回答下列問題:
(1)由于細胞十分微小、不易觀察,因此,細胞的發(fā)現是在 發(fā)明之后.但在此后的幾百年里人們卻從來沒有能真實觀察到細胞膜,這是因為細胞膜 .
(2)如圖表示物質進出細胞膜的示意圖.
①A代表 分子;B代表 ;D代表 .
②在a﹣e的五種過程中,可代表被動轉運過程的是圖中編號 ;可代表氧氣轉運過程的是圖中編號 ;
③當神經沖動傳導完成后,神經細胞膜上由動作電位恢復為靜息電位時,Na+的流動過程可以用圖中編號 表示.
(3)1970年科學家運用免疫熒光標記法分別標記小鼠和人細胞膜表面的蛋白質,進行細胞融合實驗,最終發(fā)現小鼠和人細胞膜表面的蛋白質能在融合細胞的表面基本呈均勻分布,由此證明細胞膜具有 性.
(4)細胞是生物體基本的結構單位和功能單位,提出“細胞學說“的兩位科學家是
A、英國學者羅伯特•虎克
B、德國動物學家施旺
C、美國科學家沃森
D、英國博物學家達爾文
E、荷蘭學者列文虎克
F、瑞典博物學家林耐
G、德國植物學家施萊登
H、英國科學家弗朗西斯.克里克.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
梅托斯于1970年提出了一個“人口膨脹﹣→自然資源耗竭﹣→環(huán)境污染”模型(如圖).根據模型分析,人口激增不會導致( )
A.土地資源利用過度,不能繼續(xù)加以使用,導致糧食產量下降
B.自然資源因世界人口激增而發(fā)生嚴重枯竭,工業(yè)產品的產量也隨之下降
C.環(huán)境污染嚴重,進一步加速了作物的減產,人口大量死亡乃至停止增長
D.人口膨脹、自然資源耗竭和環(huán)境污染呈現惡性循環(huán),最后導致地球毀滅
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某山地針葉林群落向常綠闊葉林群落演替過程中馬尾松利甜櫧的年齡結構,Ⅰ~Ⅴ表示植株的年齡由小到大.相關敘述錯誤的是( )
A.統(tǒng)計不同群落中馬尾松和甜櫧的個體數量時要用樣方法
B.該山地的群落演替類型屬于次生演替
C.針闊混交林和常綠闊葉林中甜櫧的種群密度將會越來越大
D.三個群落中馬尾松種群的年齡結構均屬于衰退型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成人的失水量相當于0.5%體重時,唾液分泌減少,口腔、咽喉部干燥,并產生干渴的感覺,失水之后,即使保持口腔、喉部潤濕,也只能稍稍緩解口渴感覺.在山羊下丘腦前部注射微量(少于0.2mL)高滲鹽溶液后,30~60s內動物開始大量飲水,2~8min內,飲水量可達2~8L之多.上述實驗可以說明( )
A.機體水平衡是神經和體液共同調節(jié)的結果
B.口渴的感受器不是位于口腔,而是位于下丘腦
C.產生干渴感覺的部位不是口腔,而是下丘腦
D.只要保持機體內含水量相對穩(wěn)定,就不會引起干渴
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ4和Ⅱ5的基因型一定不同 | |
B. | 若用A、a表示該等位基因,則Ⅰ2的基因型一定為AA | |
C. | 由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5,可推知此病為顯性遺傳病 | |
D. | 由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ9,可推知此病屬于常染色體上的顯性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若II5不攜帶致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳 | |
B. | 若調查該病的發(fā)病率,則要保證調查群體足夠大 | |
C. | 若II4為患者,則可確定該病的遺傳方式 | |
D. | 若致病基因位于常染色體上,則III5是攜帶者的概率$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某反射弧的部分結構示意圖.若在B、E兩點的細胞膜表面安放電極,中間接電表,據圖判斷下列敘述錯誤的是( )
A.此反射弧接受外界刺激時,神經沖動在A處單向傳遞
B.刺激D點時電表的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉擺
C.若C處缺乏遞質受體則D處將無法得到從C傳來的信息
D.刺激B點時相應部位神經沖動的傳導方向是A←B→C
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