14.過度進(jìn)食已經(jīng)成為肥胖的重要因素之一,有人認(rèn)為進(jìn)食高糖高脂食物后,要抵抗這些食物的誘惑將變得困難.為了研究高糖高脂飲食與攝食行為間的關(guān)系,研究者進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn).

(1)員分別飼養(yǎng)了兩組小鼠,一組小鼠喂食常規(guī)鼠糧(正常組),對(duì)另一組小鼠提供了24小時(shí)不限量的高糖高脂鼠糧,之后再替換回常規(guī)鼠糧(高糖組).兩天之后,研究人員對(duì)正常組和高糖組小鼠做了行為學(xué)測(cè)試(測(cè)試方法和結(jié)果如圖1、圖2):測(cè)試的區(qū)域分為兩半,一半是黑暗區(qū),另一半是光亮區(qū)--光亮區(qū)的中央放置有高糖高脂鼠糧,小鼠可以通過黑暗區(qū)和光亮區(qū)之間的通道在兩區(qū)之間穿梭(注:一般情況,小鼠偏好黑暗環(huán)境)     
實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:高糖組小鼠進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)顯著高于對(duì)照組,說(shuō)明高糖組小鼠為了獲得高糖高脂食物更愿意冒險(xiǎn)進(jìn)入光亮區(qū).為了讓實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),需要添加一組對(duì)照,即在另設(shè)光亮區(qū)無(wú)高糖高脂食物(無(wú)食物)添加情況下,觀察比較兩組小鼠進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù).
(2)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)在小鼠的中腦有腹側(cè)背蓋區(qū)(VTA )的區(qū)域,該區(qū)域是享樂性攝食的重要相關(guān)腦區(qū).VTA作為反射弧中的神經(jīng)中樞,對(duì)來(lái)自感受器的信息進(jìn)行分析和綜合,進(jìn)而控制攝食行為.科學(xué)家對(duì)兩組小鼠進(jìn)行VTA區(qū)域的電鏡掃描,發(fā)現(xiàn)高糖組小鼠VTA區(qū)域興奮性突觸的數(shù)量明顯增多,意味著短期的高糖高脂刺激可以改變小鼠VTA的結(jié)構(gòu),當(dāng)高糖高脂刺激傳入VTA區(qū)域,使得更多的(興奮性)遞質(zhì)釋放,改變小鼠攝食行為.
(3)小鼠胰島B細(xì)胞的胰島素基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯后產(chǎn)生的胰島素可以通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、貯存葡萄糖,進(jìn)而降低小鼠的血糖濃度.科學(xué)家嘗試在高糖組小鼠的VTA區(qū)注入胰島素,檢測(cè)小鼠48小時(shí)內(nèi)進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3.與對(duì)照組結(jié)果相比,進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)與喂食常規(guī)鼠糧的小鼠無(wú)明顯差異(進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)與未注射注入胰島素喂食高糖鼠糧小鼠差異顯著),說(shuō)明胰島素能夠削弱高糖高脂鼠糧對(duì)小鼠攝食行為的影響.為了進(jìn)一步驗(yàn)證胰島素在此實(shí)驗(yàn)中的影響,可以增設(shè)另外一組實(shí)驗(yàn),你的實(shí)驗(yàn)處理是:給高糖組小鼠的VTA區(qū)注射胰島素受體的抑制劑.

分析 該題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵貉芯扛咛歉咧嬍撑c攝食行為間的關(guān)系,根據(jù)圖2柱形圖分析,高塘組小鼠進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)顯著高于對(duì)照組,說(shuō)明高糖高脂飲食促進(jìn)動(dòng)物攝食,為了讓實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該設(shè)光亮區(qū)無(wú)高糖高脂食物(無(wú)食物)添加情況下,觀察比較兩組小鼠進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù).
在高糖組小鼠的VTA區(qū)注入胰島素,檢測(cè)小鼠48小時(shí)內(nèi)進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3.與對(duì)照組結(jié)果相比,進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)與喂食常規(guī)鼠糧的小鼠無(wú)明顯差異,說(shuō)明胰島素能夠削弱高糖高脂鼠糧對(duì)小鼠攝食行為的影響,為了進(jìn)一步驗(yàn)證胰島素在此實(shí)驗(yàn)中的影響,可以給高糖組小鼠的VTA區(qū)注射胰島素受體的抑制劑,觀察比較兩組小鼠進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù).據(jù)此答題.

解答 解:(1)該題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵貉芯扛咛歉咧嬍撑c攝食行為間的關(guān)系,根據(jù)圖2結(jié)果來(lái)看,高糖組小鼠進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)顯著高于對(duì)照組說(shuō)明高糖組小鼠為了獲得高糖高脂食物更愿意冒險(xiǎn)進(jìn)入光亮區(qū).為了讓實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),需要添加一組對(duì)照,即在光亮區(qū)無(wú)高糖高脂食物(無(wú)食物)添加情況下,觀察比較兩組小鼠進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù).
從而進(jìn)一筆確認(rèn)高糖高脂飲食是否使動(dòng)物抵抗食物的誘惑將變得困難,促進(jìn)動(dòng)物的攝食行為.
(2)小鼠的中腦有腹側(cè)背蓋區(qū)(VTA )的區(qū)域,該區(qū)域是享樂性攝食的重要相關(guān)腦區(qū).VTA作為反射弧中的神經(jīng)中樞對(duì)來(lái)自感受器的信息進(jìn)行分析和綜合,進(jìn)而控制攝食行為,科學(xué)家對(duì)兩組小鼠進(jìn)行VTA區(qū)域的電鏡掃描,發(fā)現(xiàn)高糖組小鼠VTA區(qū)域興奮性突觸的數(shù)量明顯增多,當(dāng)高糖高脂刺激傳入VTA區(qū)域,使得更多的(興奮性)遞質(zhì)釋放,改變小鼠攝食行為.
(3)胰島素是蛋白質(zhì)類激素,是小鼠胰島B細(xì)胞的胰島素基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯而來(lái)的,胰島素可以通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、貯存葡萄糖,進(jìn)而降低小鼠的血糖濃度.科學(xué)家嘗試在高糖組小鼠的VTA區(qū)注入胰島素,檢測(cè)小鼠48小時(shí)內(nèi)進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3.與對(duì)照組結(jié)果相比,實(shí)驗(yàn)組小鼠進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)與喂食常規(guī)鼠糧的小鼠無(wú)明顯差異,說(shuō)明胰島素能夠削弱高糖高脂鼠糧對(duì)小鼠攝食行為的影響,為了進(jìn)一步驗(yàn)證胰島素在此實(shí)驗(yàn)中的影響,可以增設(shè)另外一組實(shí)驗(yàn),給高糖組小鼠的VTA區(qū)注射胰島素受體的抑制劑,若該組小鼠進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)顯著多于喂食常規(guī)鼠糧的小鼠,而和未注射注入胰島素喂食高糖鼠糧小鼠進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)無(wú)明顯差異,則進(jìn)一步說(shuō)明胰島素能夠削弱高糖高脂鼠糧對(duì)小鼠攝食行為的影響.
故答案為:
(1)高糖組小鼠進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)顯著高于對(duì)照組    另設(shè)光亮區(qū)無(wú)高糖高脂食物(無(wú)食物)添加
(2)神經(jīng)中樞   (興奮性)遞質(zhì)
(3)轉(zhuǎn)錄   翻譯    組織細(xì)胞加速攝取、利用、貯存葡萄糖    進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)與喂食常規(guī)鼠糧的小鼠無(wú)明顯差異(進(jìn)入食物區(qū)的次數(shù)與未注射注入胰島素喂食高糖鼠糧小鼠差異顯著)    胰島素能夠削弱高糖高脂鼠糧對(duì)小鼠攝食行為的影響     給高糖組小鼠的VTA區(qū)注射胰島素受體的抑制劑

點(diǎn)評(píng) 本題是實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題,意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮椭螆D,獲取有效信息的能力,組織語(yǔ)言,準(zhǔn)確作答的能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)回答下列問題:
(1)從土壤中篩選纖維素分解菌時(shí),需要在培養(yǎng)基中加入的特殊染料是剛果紅.某同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基的菌落連成一片,最可能的原因是菌液濃度過高(土壤溶液稀釋不夠).
(2)制作泡菜時(shí),為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量.從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增加,雜菌數(shù)量較少.
(3)腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是毛霉.豆腐發(fā)酵主要利用了微生物產(chǎn)生的蛋白酶等酶類,通過發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類增多,且更易于消化和吸收.
(4)有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn),一般提取橘皮精油的方法是壓榨法,為了提高出油率,需將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,浸泡時(shí)間為10h以上,這樣壓榨時(shí)不會(huì)滑脫.
(5)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀,欲利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖,則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.同位素標(biāo)記法是生命科學(xué)研究中常用的方法.下列各項(xiàng)所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
同位素應(yīng)    用
A35S標(biāo)記噬菌體,證明DNA是遺傳物質(zhì)
B15N標(biāo)記DNA分子,證明DNA分子半保留復(fù)制方式
C14C標(biāo)記CO2,得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D18O分別標(biāo)記CO2和水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.研究顯示“調(diào)節(jié)性T細(xì)胞”可抑制免疫反應(yīng),防止因免疫反應(yīng)過度損傷自身組織器官.調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如圖所示).若Mcl-1蛋白活性缺失,最可能引發(fā)下列哪種疾。ā 。
A.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎B.囊性纖維病
C.先天性胸腺發(fā)育不全D.艾滋病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.許多化學(xué)藥劑可以導(dǎo)致基因突變和染色體畸變.野生型水稻用甲磺酸乙酯( EMS)處理獲得雄性不育突變體,且雄性不育基因與可育基因是一對(duì)等位基因.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.判斷雄性不育基因的顯隱性最簡(jiǎn)便的方法是讓該突變體自交
B.若讓EMS處理導(dǎo)致基因多個(gè)堿基對(duì)缺失,引起的變異為基因突變
C.若讓該雄性不育突變體再經(jīng)人工誘變則不能恢復(fù)為野生型
D.若該雄性不育突變體為一條染色體片段缺失所致,則雄性不育基因?yàn)轱@性基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.磷脂雙分子層是生物膜的基本支架B.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位D.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的基石

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.紅細(xì)胞衰老時(shí),染色質(zhì)收縮,染色加深
B.癌變過程中,細(xì)胞膜成分發(fā)生改變
C.分化過程中,細(xì)胞內(nèi)的核酸發(fā)生改變
D.分裂過程中,存在基因的選擇性表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),下列敘述正確的是( 。
A.若該圖表示質(zhì)膜,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布有多糖
B.若b表示O2,則該膜可能為葉綠體內(nèi)膜
C.若該圖表示線粒體的某種膜,則b可能是CO2
D.若a表示ADP,則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌質(zhì)膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述中,正確的是 ( )

A.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率

B.可以用標(biāo)志(記)重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度

C.同種生物的發(fā)育階段不同,其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同

D.某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案