孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人，關(guān)于孟德爾研究過程的錯誤敘述是

      A．將多對相對性狀遺傳同時分析            B．運用假說—演繹法

      C．應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果        D．科學(xué)地設(shè)計了實驗的程序

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年浙江省嘉興市高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型：選擇題

孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人，關(guān)于孟德爾研究過程的錯誤敘述是

A．總是將多對相對性狀遺傳同時分析         B．運用假設(shè)—推理法

C．應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果           D．科學(xué)地設(shè)計了實驗的程序

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人，關(guān)于孟德爾研究過程的錯誤敘述是


  1. A.
    將多對相對性狀遺傳同時分析
  2. B.
    運用假說—演繹法
  3. C.
    應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果
  4. D.
    科學(xué)地設(shè)計了實驗的程序

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09嘉興一中二月）孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人，關(guān)于孟德爾研究過程的錯誤敘述是

A．總是將多對相對性狀遺傳同時分析         B．運用假設(shè)―推理法

C．應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果           D．科學(xué)地設(shè)計了實驗的程序

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省嘉興市第五中學(xué)高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型：單選題

孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人，關(guān)于孟德爾研究過程的錯誤敘述是

A．總是將多對相對性狀遺傳同時分析B．運用假設(shè)—推理法
C．應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果D．科學(xué)地設(shè)計了實驗的程序

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