Question

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)水浴處理后再組織培養(yǎng)獲得的草莓幼苗脫毒效果更好。下圖表示脫毒苗培養(yǎng)的過程。請(qǐng)回答下列問題：

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（1）植物組織培養(yǎng)首先要通過脫分化過程，脫分化是指______的過程。植物組織培養(yǎng)然后還要通過______過程。

（2）選材是植物組織培養(yǎng)取得成功的條件之一，胡蘿卜組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中要強(qiáng)調(diào)切取含有形成層部分，原因是______。獲得的草莓脫毒苗要?jiǎng)內(nèi)∏o尖，原因是______。

（3）經(jīng)水浴處理后再組織培養(yǎng)獲得的草莓幼苗脫毒效果更好，原因可能有______（寫一點(diǎn)），剝?nèi)〉那o尖需要進(jìn)行______處理。

Answer 1

【答案】已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只��?xì)胞 再分化 形成層部分容易誘導(dǎo)形成愈傷組織 莖尖病毒少或無病毒，獲得的脫毒苗不會(huì)或極少感染病毒 有利于延緩病毒增殖擴(kuò)散速度 無菌

【解析】

植物組織培養(yǎng)的過程：

外植體脫分化形成愈傷組織，然后經(jīng)過再分化形成胚狀體或叢芽，細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化形成試管苗。植物組織培養(yǎng)過程中的關(guān)鍵步驟是脫分化與再分化，脫分化形成愈傷組織的過程中，要避光培養(yǎng)，否則容易形成維管組織，再分化形成胚狀體或叢芽可以照光培養(yǎng)，利于葉綠體的形成。

（1）植物組織培養(yǎng)的過程中，關(guān)鍵的步驟是脫分化與再分化，脫分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只��?xì)胞的過程。在植物組織培養(yǎng)中即外植體通過脫分化形成愈傷組織，然后通過再分化形成胚狀體或者叢芽的過程。

（2）在植物組織培養(yǎng)過程中，選擇的外植體分化程度越低，分裂能力越強(qiáng)，培養(yǎng)越容易成功，因此在組織培養(yǎng)過程中選擇形成層的細(xì)胞，形成層的細(xì)胞分化程度低、分裂能力強(qiáng)，易脫分化。獲取脫毒的幼苗一般選擇莖尖為外植體，因?yàn)榍o尖所含的病毒少或無病毒，獲得的脫毒苗不會(huì)或極少感染病毒。

（3）經(jīng)水浴處理后再組織培養(yǎng)獲得的草莓幼苗有利于延緩病毒增殖擴(kuò)散速度，因此脫毒效果更好，由于植物組織培養(yǎng)過程中需要在無菌的條件下進(jìn)行，故剝?nèi)〉那o尖需要進(jìn)行無菌處理。