下列不屬于細(xì)胞膜的功能的是( 。
A、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
B、將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到細(xì)胞外
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
考點(diǎn):細(xì)胞膜的功能
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞膜的功能包括:①作為系統(tǒng)的邊界將細(xì)胞與外界環(huán)境分開,②細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,③細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞的功能.
解答: 解:A、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率,不是細(xì)胞膜的功能,是酶的功能,A正確;
B、將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到細(xì)胞外,屬于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,B錯(cuò)誤;
C、控制物質(zhì)進(jìn)出的功能想細(xì)胞膜的功能之一,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜作為統(tǒng)的邊界,將細(xì)胞與外界環(huán)境分開,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)態(tài),屬于細(xì)胞膜的功能,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于細(xì)胞膜的功能的理解、識(shí)記是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某動(dòng)物中有甲。╝,在常染色體上)和乙。╞,在X染色體上)的兩種致病基因.在基因型為AaXBXb個(gè)體產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,異;蛐吐鸭(xì)胞比例為5%,其異;蛐腿鐖D示.則該基因型個(gè)體與AaXBY的雄性個(gè)體雜交,關(guān)于其子代情況的分析中正確是( 。
A、子代患甲病的概率是
1
4
B、子代患乙病的概率是
1
5
C、子代雌性中同時(shí)患有甲病和乙病的比例為0
D、子代中正常的概率為
2
5

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科目:高中生物 來源: 題型:

某池塘里的所有生物共同構(gòu)成了(  )
A、個(gè)體B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

將純合高桿抗病和矮桿不抗。ǹ刂苾蓪(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上)小麥進(jìn)行雜交試驗(yàn),F(xiàn)1均為高桿抗病,F(xiàn)1測(cè)交所得后代出現(xiàn)高桿抗病、高桿不抗病、矮桿抗病、矮桿不抗病四種表現(xiàn)型,他們之間的數(shù)量比是( 。
A、1:1:1:1
B、3:1:3:1
C、3:3:1:1
D、9:3:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列群落的演替類型中,屬于次生演替的是( 。
A、在裸巖上進(jìn)行的演替
B、在火災(zāi)后的草原上進(jìn)行的演替
C、在火山巖上進(jìn)行的演替
D、在冰川泥上進(jìn)行的演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下3個(gè)實(shí)驗(yàn):
①S型菌的DNA+DNA酶與R型活菌混合--注射入小鼠;
②加熱殺死后的S型細(xì)菌與R型活菌混合--注射入小鼠;
③S型菌的DNA與高溫加熱后冷卻的R型細(xì)菌混合--注射入小鼠.
以上3個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是( 。
A、存活,存活,存活
B、存活,死亡,存活
C、死亡,死亡,存活
D、存活,死亡,死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)的原因包括( 。
A、寄生生物的數(shù)量很少
B、能量可通過多條食物鏈傳到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的
D、處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類繁多

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解,正確的是( 。
A、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
C、所有的細(xì)胞不是只能由細(xì)胞分裂而來
D、細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

為驗(yàn)證血液中含有酸堿緩沖物質(zhì),做如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(1)取四支試管,分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào).
(2)在四支試管中各加入等量的0.1g/mL的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑),然后將等量的正常人的新鮮血液注入1號(hào)和3號(hào)試管中,注意邊加邊攪拌,再向2號(hào)和4號(hào)試管中加入蒸餾水,加入量與血液量相等.
(3)分別從1號(hào)和2號(hào)試管中取少量液體,測(cè)定pH并記錄.然后向1號(hào)和2號(hào)試管中加入一定量的Na2CO3溶液,加入量相等,攪拌均勻,再各取少量液體測(cè)定pH.與上一次測(cè)定值比較,1號(hào)試管pH變化量記作△pH1,2號(hào)試管pH變化量記作△pH2,比較這兩個(gè)變化量△pH1
 
△pH2,并說明原因:
 

(4)從3號(hào)試管和4號(hào)試管中取少量液體,測(cè)定pH并記錄.然后向兩支試管中加入等量的乳酸,攪拌均勻,測(cè)定它們的pH,與剛才測(cè)定值比較,3號(hào)試管pH變化量記作△pH3,4號(hào)試管pH變化量記作△pH4,比較這兩個(gè)變化量:△pH3
 
△pH4,并說明原因:
 

(5)結(jié)論:
 

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