如圖表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體中DNA含量變化的曲線.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
①在bc段DNA進(jìn)行復(fù)制時(shí)所需的酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶
②cd段DNA、染色體和染色單體三者的數(shù)量比是2:1:2
③de段可發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
④用電鏡觀察馬蛔蟲受精卵細(xì)胞,會(huì)發(fā)現(xiàn)中心粒復(fù)制和移向細(xì)胞兩極發(fā)生在bc段.
A、①③B、②④C、①②D、③④
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析曲線圖:圖示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線,其中ab段表示G1期;bc段形成的原因是DNA的復(fù)制;cd段表示每條染色體上含有2個(gè)DNA分子,可表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;de段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂;ef段表示每條染色體上含有1個(gè)DNA分子,可表示有絲分裂后期和末期,也可以表示減數(shù)第二次分裂后期和末期.
解答: 解:①在bc段DNA進(jìn)行復(fù)制時(shí)所需的酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶,①正確;
②cd段表示每條染色體上含有2個(gè)DNA分子,DNA、染色體和染色單體三者的數(shù)量比是2:l:2,②正確;
③de段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂,可發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,③錯(cuò)誤;
④中心粒復(fù)制在間期ac段,移向細(xì)胞兩極發(fā)生在前期cd段,④錯(cuò)誤;
①②正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時(shí)期,再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①②過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是
 
,
 

(2)③過程中發(fā)生的變化一般發(fā)生于細(xì)胞分裂的
 
 期.
(3)該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)的:一是
 
;二是
 

(4)鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者在幼年時(shí)期會(huì)夭折,但在瘧疾流行的地區(qū),鐮刀型細(xì)胞貧血癥雜合基因型個(gè)體對(duì)瘧疾的感染率比正常人低得多.現(xiàn)對(duì)A、B兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,其中B地區(qū)流行瘧疾.兩地區(qū)人群中各種基因型的比例如圖乙所示:
①在A地區(qū)人群中A的基因頻率為
 

②若干年后,再進(jìn)行調(diào)查,A地區(qū)人群中A的基因頻率將
 
,由此分析A地區(qū)
 
(是或否)發(fā)生生物進(jìn)化.
③若干年在B地區(qū)人群中AA基因型頻率將
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在20℃條件下,A、B兩種植物的光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線.下列有關(guān)光合作用的問題正確的是(  )
A、在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,A、B植物相比,受到影響較大的是B植物
B、當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí),比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應(yīng)分別為MA=MB、NA>NB
C、光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合速率等于呼吸速率
D、將光照強(qiáng)度由4klx上升到8klx,B植物葉綠體內(nèi)NADPH的含量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

外來物種入侵或引種不當(dāng)會(huì)使原有物種的生存受到威脅,其主要原因是( 。
A、未認(rèn)識(shí)其價(jià)值,所以人為干擾少
B、入侵地生態(tài)污染嚴(yán)重
C、破壞了入侵的非生物因子
D、使入侵地食物鏈破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖文相符的有( 。
A、圖甲表示山羊呼吸耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系
B、圖乙表示酵母菌代謝中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度的關(guān)系
C、圖丙表示莧菜(C4植物)植株一天內(nèi)CO2吸收相對(duì)量隨時(shí)間變化情況
D、圖丁表示太空椒種子萌發(fā)(未長(zhǎng)出綠葉)過程中干重變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

“篩選”是很多生物試驗(yàn)過程中的重要環(huán)節(jié).下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、單倍體育種中,篩選雜種植株的花粉
B、多倍體育種中,篩選秋水仙素處理后的植株
C、胚胎移植中,篩選用于移植的早期胚胎
D、基因工程中,篩選含有目的基因的受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻收割后,應(yīng)盡快將種子曬干以便貯藏,曬干的種子(  )
A、自由水減少
B、自由水增多
C、不含結(jié)合水
D、不含自由水和結(jié)合水

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)蛋白質(zhì)分子有3條肽鏈構(gòu)成,共有266個(gè)氨基酸組成,則這個(gè)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是( 。
A、264和266
B、265和264
C、264和4
D、3和3

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科目:高中生物 來源: 題型:

從生命活動(dòng)的角度理解,一棵松樹的結(jié)構(gòu)層次包括( 。
A、原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞
B、細(xì)胞、組織、器官
C、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
D、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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