A. | ⑦是一分子脫氧核苷酸,構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸的種類共有4種 | |
B. | ⑧代表堿基對,堿基對的排列順序可反映DNA中的遺傳信息 | |
C. | ⑨代表氫鍵,它與DNA分子的穩(wěn)定性有關(guān) | |
D. | ①②③④均代表堿基,構(gòu)成核苷酸的堿基共有4種 |
分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).
解答 解:A、⑦是一分子脫氧核苷酸,構(gòu)成DNA的堿基有A、T、C、G4種,故脫氧核苷酸的種類共有4種,A正確;
B、⑧代表堿基對,堿基對的排列順序可反映DNA中的遺傳信息,B正確;
C、⑨代表氫鍵,它與DNA分子的穩(wěn)定性有關(guān),且氫鍵數(shù)目越多,DNA分子越穩(wěn)定,C正確;
D、構(gòu)成核苷酸的堿基共有A、T、C、G、U5種,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖為載體,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點及其特性,要求考生識記DNA分子的主要結(jié)構(gòu)特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種A、B之間是捕食關(guān)系 | |
B. | 物種B、C之間是競爭關(guān)系 | |
C. | 物種A的種群密度減小會使物種C的種群密度間接增大 | |
D. | 增大物種A、C的種群密度會增加物種B的環(huán)境容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 鑒定的物質(zhì) | 實驗材料 | 實驗試劑 | 實驗結(jié)果 |
A | 還原糖 | 白蘿卜或梨 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 脂肪 | 柑橘 | 蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅵ | 橘黃色或紅色 |
C | 蛋白質(zhì) | 雞蛋清 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
D | 淀粉 | 土豆片 | 碘液 | 藍色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)細胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 人體內(nèi)細胞外液主要包括組織液、血液和淋巴 | |
C. | 細胞外液存在于細胞外,約占到體液的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 人體內(nèi)細胞通過細胞外液和外界環(huán)境進行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從酶的固定方式看,化學(xué)結(jié)合法比物理吸附法對酶活性影響小 | |
B. | 剛?cè)芑暮T逅徕c溶液應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液 | |
C. | 海藻酸鈉凝膠珠用蒸餾水沖洗的目的是洗去CaCl2和雜菌 | |
D. | 固定化酶和固定化細胞都能反復(fù)使用,但酶的活性迅速下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③中的氫鍵有利于保持結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定性 | |
B. | 圖中共有兩種RNA參與該過程 | |
C. | ①中遺傳密碼個數(shù)往往多于④對應(yīng)的單體數(shù) | |
D. | 圖中①和②的結(jié)合部位具有兩個③的結(jié)合位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④⑤⑥ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ①②④⑦ | D. | ③④⑥⑦ |
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