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某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷→組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害

B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染色體加倍的細胞

C.出芽是細胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達的調(diào)控

D.生根時，培養(yǎng)基通常應(yīng)含a-萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑

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某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時，各基因均能正常表達）。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說法錯誤的是

A．體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制性狀

B．背部的皮毛顏色的基因型有6種，其中純合子有3種

C．背部的皮毛顏色為白色的個體一定為純合子

D．某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，錯誤的

A.雙鏈DNA一定有氫鍵，單鏈RNA一定沒有氫鍵

B.等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中，含水量較多的應(yīng)該是圓粒豌豆

C.麥芽糖水解一定產(chǎn)生葡萄糖，mRNA的合成不一定在細胞核中進行

D.缺水時，動物體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水的排出

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南鶴壁高二下期末教學質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“稻、鴨、魚”生態(tài)工程中，水稻為鴨和魚提供了蔭蔽條件和適宜的生存環(huán)境，鴨的糞便可作為魚的餌料，鴨和魚可減少稻田中的雜草和害蟲，其活動又可增加水中的氧含量。下列有關(guān)該生態(tài)工程的敘述，錯誤的是

A.可以減少農(nóng)藥的使用量 B.促進了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)

C.成本核算時應(yīng)包括投入的人工費用 D.水中氧含量的增加有利于水稻生長

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南鶴壁高二下期末教學質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

請根據(jù)下圖,對表格中的說法進行判斷

項目	說法
①	若a，b分別對應(yīng)為骨髓瘤細胞和效應(yīng)B細胞	則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b的遺傳物質(zhì)選擇性表達的結(jié)果
②	若d形成有性雜交后代	則a和b融合形成的d 叫受精作用
③	若d形成無性雜種植株	則采用了細胞工程中的核移植技術(shù)
④	若d形成無性雜種植株，由于雜種細胞具有雙親葉綠體	則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株