【題目】反射。reflex arc)是指執(zhí)行反射活動(dòng)的特定神經(jīng)結(jié)構(gòu)。從感受器接受信息,經(jīng)傳入神經(jīng),將信息傳到神經(jīng)中樞,再由傳出神經(jīng)將信息傳到效應(yīng)器。下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.反射弧僅由神經(jīng)元構(gòu)成,是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B.圖中軸突末梢有大量突起,有利于附著更多神經(jīng)遞質(zhì)受體

C.興奮由cb傳導(dǎo)的過(guò)程中,涉及不同信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D.興奮沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)依賴于Na通道的順序打開(kāi)

【答案】D

【解析】

由圖可知,b位于傳入神經(jīng)上,故興奮在反射弧上傳導(dǎo)和傳遞的方向只能從b→a→d→c。

A、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分構(gòu)成,其中感受器和效應(yīng)器不一定是神經(jīng)元,A錯(cuò)誤;

B、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸前膜,有大量突起,有利于通過(guò)胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白位于突觸后膜,B錯(cuò)誤;

C、興奮只能由bc傳導(dǎo),不能由c傳到b,C錯(cuò)誤;

D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的電位變化會(huì)誘導(dǎo)相鄰未興奮部位Na通道打開(kāi),相鄰未興奮部位Na快速內(nèi)流,使得電位出現(xiàn)反轉(zhuǎn)形成動(dòng)作電位,依次進(jìn)行,形成局部電流,此過(guò)程中Na通道按順序打開(kāi),D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示水稻根尖細(xì)胞呼吸與氧氣濃度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

A. 酵母菌的細(xì)胞呼吸和根尖細(xì)胞的呼吸類型相同

B. 氧氣濃度為a時(shí),Ⅰ、Ⅲ單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的能量相等

C. 根尖細(xì)胞的細(xì)胞呼吸與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)直接聯(lián)系

D. 曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場(chǎng)所主要是線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】消費(fèi)者的同化量主要用于三種生命活動(dòng):①用于與其它物種爭(zhēng)奪相同資源;②用于避免被捕食;③用于繁殖后代。假設(shè)①+②+③=E,下圖表示消費(fèi)者的能量E的三種分配類型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)消費(fèi)者的攝入量扣除______________即為同化量。從圖中可看出,若某種生物與其他生物競(jìng)爭(zhēng)、避免被捕食的過(guò)程越激烈,則其用于______________的能量所占的百分比相對(duì)就越少。

(2)歐洲野兔進(jìn)入澳大利亞初期,種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng),其能量E分配情況最可能是圖中的_______類型。歐洲野兔種群數(shù)量迅速增長(zhǎng)的原因是____________________________。

(3)某農(nóng)田鼠害嚴(yán)重,鼠群的能量E分配屬于A類型。在生產(chǎn)中可采取______________措施使鼠群的環(huán)境容納量降低,使其能量E分配轉(zhuǎn)為______________類型,進(jìn)而控制鼠害,防止糧食減產(chǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為真核生物蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)合成蛋白質(zhì)的模板是[①]_________;攜帶氨基酸的“工具”是_________(填圖中數(shù)字)。

2)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”是__________。

3)根據(jù)圖中的堿基排列順序,查閱下列的密碼子表,依次寫(xiě)出所形成蛋白質(zhì)的前5個(gè)氨基酸的名稱是_______________________________________________________。

部分氨基酸密碼子表

氨基酸名稱

甲硫氨酸

丙氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

纈氨酸

密碼子

AUG

GCA, GCC

ACG, ACC

CCC, CCA

GUC, GUG

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,正確的是

①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生理學(xué)是研究植物生命活動(dòng)規(guī)律及其與環(huán)境的相互關(guān)系、揭示植物生命現(xiàn)象本質(zhì)的科學(xué)。其目的在于認(rèn)識(shí)植物的物質(zhì)代謝、能量代謝和生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)的規(guī)律與機(jī)理、調(diào)節(jié)與控制以及植物體內(nèi)外環(huán)境條件對(duì)其生命活動(dòng)的影響等。沙棘耐干旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙能力強(qiáng),被廣泛用于水土保持?蒲腥藛T利用“間隙光”(光照20秒、黑暗20秒交替進(jìn)行)處理沙棘葉肉細(xì)胞一段時(shí)間,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)沙棘葉肉細(xì)胞中可將其他形式的能量轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能的場(chǎng)所有___________________,可消耗[H]的過(guò)程有_________________________

2B點(diǎn)光合速率________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。據(jù)圖可知,黑暗開(kāi)始后DE段保持穩(wěn)定的主要原因是______________________。

3)與連續(xù)光照6小時(shí),再連續(xù)暗處理6小時(shí)相比,間隙光處理12小時(shí)的光合產(chǎn)物___________(填“較多”“相等”或“較少”)。

4)研究發(fā)現(xiàn),沙棘細(xì)胞內(nèi)可溶性蛋白、可溶性糖等物質(zhì)的含量較多,其意義是___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】R環(huán)是由一條RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結(jié)構(gòu),可以由基因轉(zhuǎn)錄所合成的RNA鏈不能與模板分開(kāi)而形成。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.圖示R環(huán)可在細(xì)胞質(zhì)中從左到右逐步形成

B.圖示R環(huán)可誘發(fā)DNA分子雙鏈斷裂

C.雜合鏈中A—U/T—A堿基對(duì)的比例會(huì)影響R環(huán)的穩(wěn)定性

D.圖中RNA鏈若正常分離,必須經(jīng)加工后才能用于蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂照片,以下關(guān)于細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂所處時(shí)期的敘述正確的是(

A.③細(xì)胞中高爾基體較活躍

B.②細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)目之比為11

C.①細(xì)胞中正在發(fā)生基因重組

D.應(yīng)選用①細(xì)胞觀察染色體數(shù)目

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 乙過(guò)程利用的ATP是由甲和丙過(guò)程共同提供的

B. 乙中的ATP用于固定二氧化碳和還原三碳化合物

C. 甲、丙中合成ATP所需的能量來(lái)源不相同

D. 丁中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等

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