回答下面Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題:
Ⅰ.河流、湖泊、沼澤、沿海灘涂等濕地生態(tài)系統(tǒng),享有“生物超市”、“地球之腎”等 美譽(yù).某地為凈化處理以有機(jī)物為主的生活污水而建有一人工濕地,當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保研究人員 對(duì)該濕地展開(kāi)了生態(tài)調(diào)查研究,如圖是他們繪制的該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解.
(1)在研究該生態(tài)系統(tǒng)的主要植物類群時(shí),常用
 
法取樣調(diào)查各種群的種群密度,并主要依據(jù)種群的
 
這一特征來(lái)預(yù)測(cè)某些種群數(shù)量的變化趨勢(shì).
(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”,體現(xiàn)了生物多樣性的
 
使用價(jià)值.發(fā)揮濕地生態(tài)系統(tǒng)作為“生物超市”的作用,也是人們?cè)?div id="hyp0vwx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
層次上對(duì)生物多樣性的保護(hù).
(3)圖中除C代表的部分外,其余字母代表的部分共同構(gòu)成,碳在其內(nèi)主要以
 
的形式進(jìn)行流動(dòng).
(4)當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時(shí),能通過(guò)圖中
 
(填字母)的降解作用消除 污染保持原狀;但生活污水過(guò)量流人會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的
 

Ⅱ.番茄為雌雄同株植物,其植株有茸毛與無(wú)茸毛、紅果與黃果各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由基因D、d與H、h控制.有茸毛植株表面密生茸毛,具有顯著的避蚜效果,但控制有茸毛性狀的基因純合時(shí)植株不能存活.下表是關(guān)于這兩對(duì)性狀的兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn).
雜交組合 親本類型 F1代表現(xiàn)型及數(shù)量(株)
有茸毛紅果 有絨帽黃果 無(wú)茸毛紅果 無(wú)茸毛黃果
♂有茸毛黃果×有茸毛紅果♀ 398 0 201 0
♂有茸毛黃果×無(wú)茸毛黃果♀ 0 283 0 280
(1)根據(jù)雜交組合
 
的親子代表現(xiàn)型,可以判定控制番茄
 
這一性狀的基因位于染色體上.
(2)有人認(rèn)為,決定番茄果實(shí)顏色的基因(H、h)位于細(xì)胞質(zhì)中,這一猜測(cè)的依據(jù)是兩雜 交組合的F1代均表現(xiàn)出了
 
現(xiàn)象.為證實(shí)這一猜測(cè),最簡(jiǎn)單的方法是
 

(3)若已證明上述猜測(cè)是錯(cuò)誤的,欲進(jìn)一步證明上述兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上,可選擇基因型為
 
的番茄植株自花傳粉,然后根據(jù)F1代的表現(xiàn)型及比例判斷.若假設(shè)成立,預(yù)期F1代的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)若已證明兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上,讓雜交組合甲產(chǎn)生的全部F1代植株自花傳粉,產(chǎn)生的F2代能存活植株的基因型有
 
種,在每株F1代植株產(chǎn)生的子代數(shù)目相等的情況下,F(xiàn)2代中有茸毛紅果植株所占的比例為
 
,D的基因頻率為
 

(5)據(jù)報(bào)道,番茄紅素具有一定的防癌效果.科學(xué)家將酵母S-腺苷基蛋氨酸脫羧酶基 因(簡(jiǎn)稱S基因)導(dǎo)入普通番茄細(xì)胞,培育出了番茄紅素高的新品種.在這一過(guò)程中,S基因是否成功導(dǎo)入既可根據(jù)受體細(xì)胞是否表達(dá)出
 
的性狀來(lái)判斷,也可用DNA探針進(jìn)行檢測(cè),其后者利用的原理是
 
考點(diǎn):人工濕地的作用,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:Ⅰ、濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源有兩個(gè),生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和生活污水中的有機(jī)物中的化學(xué)能.生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值和間接價(jià)值,生物多樣性的直接價(jià)值就是指生物所具有的食用、藥用、工業(yè)原料、科研、美學(xué)等價(jià)值,間接價(jià)值是指生態(tài)系統(tǒng)具有的生態(tài)價(jià)值,如涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等.圖中A表示生產(chǎn)者、B表示消費(fèi)者、D表示分解者,C表示大氣中的二氧化碳.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同構(gòu)成生物群落.
Ⅱ、表格中可以看出,雜交組合甲中植株有無(wú)茸毛這對(duì)性狀在后代出現(xiàn)了性狀分離比,應(yīng)屬于染色體上基因的控制;而紅果與黃果這對(duì)性狀的遺傳沒(méi)有分離比,雜交組合甲中后代全為紅果,雜交組合乙中后代全為黃果,具有母系遺傳的特征,此時(shí)可以利用正交和反交的方法進(jìn)行驗(yàn)證.題干中提出,“控制有茸毛性狀的基因純合時(shí)植株不能存活”,即后代中不存在DD_ _這種基因型的個(gè)體,因此F1代的表現(xiàn)型及比例為有茸毛紅果(DdH_):有茸毛黃果(Ddhh):無(wú)茸毛紅果(ddH_):無(wú)茸毛黃果(ddhh)=6:2:3:1.第(4)小題的計(jì)算中仍需考慮該因素,具有一定的難度.
解答: 解:Ⅰ、(1)估算種群密度最常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,而植物一般選用樣方法.依據(jù)種群的年齡組成來(lái)預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì).
(2)生物群落中群落的垂直結(jié)構(gòu)就是指分層現(xiàn)象,植物分層現(xiàn)象能夠充分利用光照等環(huán)境資源.“生物超市”即生物種類多,濕地生態(tài)系統(tǒng)就是利用了生物多樣性,提高了營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,增強(qiáng)了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(3)圖中A表示生產(chǎn)者、B表示消費(fèi)者、D表示分解者,C表示大氣中的二氧化碳.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同構(gòu)成生物群落,碳在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)的.
(4)當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時(shí),可以通過(guò)微生物的降解作用消除污染保持原狀,但是生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.
Ⅱ、(1)表格中可以看出,雜交組合甲中植株有無(wú)茸毛這對(duì)性狀在后代出現(xiàn)了性狀分離比;而紅果與黃果這對(duì)性狀的遺傳沒(méi)有分離比,雜交組合甲中后代全為紅果,雜交組合乙中后代全為黃果.
(2)雜交組合甲中母本為紅果后代全為紅果,雜交組合乙中母本為黃果后代全為黃果,表現(xiàn)出了母系遺傳的特點(diǎn).如果決定番茄果實(shí)顏色的基因(H、h)位于細(xì)胞質(zhì)中,正交和反交的結(jié)果會(huì)有不同,因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)遺傳具有母系遺傳的特點(diǎn);如果是細(xì)胞核遺傳,正交和反交的結(jié)果是相同的.
(3)如果兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上,那么它們的遺傳將遵循基因的自由組合定律,用DdHh的番茄植株自花傳粉,后代將會(huì)出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比.但題干中提出,“控制有茸毛性狀的基因純合時(shí)植株不能存活”,即后代中不存在DD_ _這種基因型的個(gè)體,因此F1代的表現(xiàn)型及比例為有茸毛紅果(DdH_):有茸毛黃果(Ddhh):無(wú)茸毛紅果(ddH_):無(wú)茸毛黃果(ddhh)=6:2:3:1.
(4)根據(jù)雜交組合甲中后代表現(xiàn)型可判斷,親本基因型為Ddhh×DdHH,則F1代植株基因型為2/3DdHh、1/3ddHh.讓F1代植株自花傳粉,2/3DdHh的植株后代中能存活的有DdH_、Ddhh、ddH_、ddhh,占整個(gè)F2代=2/3×3/4=1/2,1/3ddHh的后代全部存活,因此F2代中有茸毛紅果植株所占的比例=(DdH_×2/3)÷(1/2+1/3)=3/10.F1代為2/3Dd和1/3dd自交,后代中有2/5的Dd,因此D基因頻率為20%.
(5)目的基因是否成功導(dǎo)入既可根據(jù)受體細(xì)胞是否表達(dá)出標(biāo)記基因的性狀來(lái)判斷,也可用DNA探針進(jìn)行檢測(cè),其后者利用的原理是DNA分子雜交.
故答案為:
Ⅰ、(1)樣方   年齡組成
(2)間接     物種
(3)生物群落    有機(jī)物
(4)B   自動(dòng)調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)是有一定限度的
Ⅱ、(1)甲    植株有無(wú)茸毛
(2)母系遺傳    對(duì)雜交組合甲進(jìn)行反交實(shí)驗(yàn)
(3)DdHh   有茸毛紅果:有茸毛黃果:無(wú)茸毛紅果:無(wú)茸毛黃果=6:2:3:1
(4)6   3/10    20%         (5)標(biāo)記基因    DNA分子雜交
點(diǎn)評(píng):本題考查了生態(tài)系統(tǒng)以及生物多樣性的價(jià)值、基因自由組合定律特例等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形和表格中獲取有效信息的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力..
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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于生物技術(shù)敘述正確的是( 。
    A、為快速繁殖良種牛,可對(duì)受精卵進(jìn)行分割移植
    B、利用基因工程得到的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種
    C、PCR技術(shù)中使用的DNA聚合酶與人體細(xì)胞中的DNA聚合酶完全相同
    D、胰蛋白酶處理桑椹胚獲得的細(xì)胞可直接移植到同期發(fā)情受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
    A、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
    B、切斷b、刺激d不會(huì)引起效應(yīng)器收縮
    C、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
    D、Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【生物-生物技術(shù)實(shí)踐】
    下面是分離分解尿素的細(xì)菌所用的培養(yǎng)基配方:
    KH2PO4 1.4g
    Na2HPO4 2.1g
    MgSO4?7H2O 0.2g
    葡萄糖 10.0g
    尿素 1.0g
    瓊脂 15.0g
    自來(lái)水 定容至1000mL
    請(qǐng)根據(jù)以上配方,回答下列問(wèn)題:
    (1)該培養(yǎng)基含有微生物所需要的
     
    類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).其中最主要的碳源是葡萄糖,氮源是尿素.
    (2)該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分是
     
    培養(yǎng)基;按培養(yǎng)基的作用劃分是選擇培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是
     

    (3)在該培養(yǎng)基中,可通過(guò)檢測(cè)pH的變化來(lái)判斷尿素是否被分解,依據(jù)的原理是
     

    (4)若用該培養(yǎng)基來(lái)鑒定某種細(xì)菌是否能夠分解尿素,可在培養(yǎng)基中加入
     
    指示劑,尿素被分解后指示劑變
     
    色.
    (5)某同學(xué)嘗試使用罐頭瓶在常溫(21±3℃)下制作果酒,開(kāi)始時(shí)向消過(guò)毒的罐頭瓶加入了新鮮的葡萄汁和酵母菌,添加酵母菌的目的是
     
    ,添加葡萄汁的目的是為酵母菌的生長(zhǎng)發(fā)育提供
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    研究人員發(fā)現(xiàn)水稻的兩種矮化突變純合體甲和乙,其突變基因分別位于第1號(hào)、第11號(hào)染色體上(有關(guān)基因用A、a、B、b表示).用甲、乙分別與野生型純合體丙進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)得F1.F1均不表現(xiàn)突變性狀,也不表現(xiàn)中間性狀.田間種植F1得F2,調(diào)查F2群體中突變型與野生型的植株數(shù)目,結(jié)果如下表.請(qǐng)回答:
    組合方式
    植株數(shù)
    甲×丙
    (F1自交)
    丙×甲
    (F1自交)
    乙×丙
    (F1自交)
    丙×乙
    (F1自交)
    群體總植株數(shù) 385 412 345 282
    突變型植株數(shù) 95 102 85 74
    野生型植株數(shù) 290 310 260 208
    (1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得到的結(jié)論是:矮化突變是由
     
    性基因控制的.甲、乙、丙的基因型分別為
     
    、
     
     

    (2)若將甲與乙進(jìn)行雜交得到的F1種植后得F2,預(yù)計(jì)其中野生型與突變型的比例約為
     
    .寫出遺傳圖解.
    (3)人們研究了矮化突變體與野生型幼苗對(duì)外源赤霉素的敏感性,結(jié)果如圖.

    實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取的步驟是:
    ①選取萌發(fā)狀態(tài)相同的野生型與矮化突變型種子,分別分成等量的五組;
     
    ;③
     

    從該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是,外源赤霉素對(duì)野生型和矮化突變體的影響
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖為果蠅體細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有
     
    個(gè)染色體組,一個(gè)卵細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為
     
     (用圖中序號(hào)表示).
    (2)果蠅產(chǎn)生色素必需有顯性基因A(位于常染色體上),而位于X染色體上的顯性基因B 使得色素呈紫色,該基因?yàn)殡[性時(shí)眼色為紅色.果蠅不能產(chǎn)生色素時(shí)眼色為白色.現(xiàn)將 2個(gè)純合品系白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紫眼,則雌雄親本的基因型分別為
     
    、
     
    讓F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2,F(xiàn)2雄性個(gè)體中紫眼:紅眼:白眼為
     

    (3)實(shí)驗(yàn)得知,基因(C、c)與(D、d)位于III號(hào)染色體上,基因型為dd的個(gè)體胚胎致死.兩對(duì)等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過(guò)程不發(fā)生交叉互換.這兩對(duì)等位基因
     
    (遵循/不遵循)自由組合定律.以基因型如上圖所示的雌雄果蠅為親本進(jìn)行自由交配,后 代中基因型為CcDd個(gè)體所占比例為
     

    (4)多一條IV號(hào)染色體的三體果蠅可以正常生活且能正常減數(shù)分裂,但性狀和正常個(gè)體不 同,可用于遺傳學(xué)研究.果蠅的正常眼對(duì)無(wú)眼是顯性,由常染色體上一對(duì)等位基因(E和 e)控制.現(xiàn)利用無(wú)眼果蠅與純合的正常眼IV號(hào)染色體三體果蠅交配,探究無(wú)眼基因是否 位于IV號(hào)染色體上.實(shí)驗(yàn)思路如下:
    首先用無(wú)眼果蠅與純合正常眼三體果蠅雜交,得F1;然后將F1中三體果蠅與
     
    果蠅交配,得F2,觀察并統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例.若F2中正常眼:無(wú)眼為1:1,則說(shuō)明
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ'基因,其編碼的產(chǎn)物B-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG 存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色.基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞,過(guò)程如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)基因工程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是
     

    (2)限制酶EcoRI的識(shí)別序列和切點(diǎn) 是-G′AATTC-,Sma I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-CCC′GGG-.圖中目的基因被切割下來(lái)和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端,連接的末端序列是
     
    ,連接過(guò)程中需要的基本工具是
     

    (3)轉(zhuǎn)化過(guò)程中,大腸桿菌應(yīng)先用
     
    處理,使其處于能吸收周圍 DNA的狀態(tài).
    (4)菌落顏色為白色的是
     
    ,原因是
     

    (5)菌落③中的目的基因是否能表達(dá),可采用的檢測(cè)辦法是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【生物-現(xiàn)代生物科技專題】
    人類在預(yù)防與診療傳染病的過(guò)程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某種傳染病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白質(zhì)為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖所示,請(qǐng)分析回答:

    (1)圖中所示基因工程的核心步驟是
     

    (2)若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng),必須滿足無(wú)菌無(wú)毒、營(yíng)養(yǎng)、
     
    、氣體環(huán)境等條件,才能使細(xì)胞大量增殖;若受體細(xì)胞是受精卵,則需將其在體外培養(yǎng)到
     
    時(shí)期,然后進(jìn)行胚胎移植,培育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物.
    (3)過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是
     
    ;獲得的X是
     

    (4)科學(xué)家欲對(duì)抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行改造,生產(chǎn)出效果更好的嵌合抗體,用于癌癥治療.用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行改造時(shí),首先必須根據(jù)預(yù)期
     
    ,設(shè)計(jì)
     
    ,最終通過(guò)基因拼接,將抗體基因改造成嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入到淋巴細(xì)胞中表達(dá).檢測(cè)該基因在淋巴細(xì)胞中是否翻譯成蛋白質(zhì),可用
     
    技術(shù).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    溫室栽培作物有關(guān)礦質(zhì)代謝的各項(xiàng)敘述中,不正確的是( 。
    A、施肥后及時(shí)松土,有利于作物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收
    B、根對(duì)離子吸收的多少?zèng)Q定于根周圍環(huán)境中礦質(zhì)元素濃度
    C、適當(dāng)提高溫度,有利于其礦質(zhì)元素的吸收
    D、根吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

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    同步練習(xí)冊(cè)答案