【題目】甲、乙兩種生長(zhǎng)狀況相似的植物培養(yǎng)在適宜的光照強(qiáng)度、溫度與水分條件下,測(cè)定兩種植物CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,結(jié)果如下圖所示;卮鹨韵聠栴}:

(1)CO2濃度為b時(shí),甲植株的O2產(chǎn)生量___________(>/</=)乙植株的O2產(chǎn)生量。葉肉細(xì)胞中通過碳反應(yīng)合成的三碳糖,最后通過合成___________運(yùn)出細(xì)胞。

(2)若將甲、乙植株置于密閉的條件下,一段時(shí)間后,___________植株先死亡,兩種植株光合速率不同的根本原因是___________。圖中處于c點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度比全日照___________。

(3)本實(shí)驗(yàn)中,影響CO2吸收速率的無關(guān)變量有___________(至少寫出兩個(gè)),若將植株培養(yǎng)在紅色薄膜下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),則所畫曲線的a點(diǎn)應(yīng)該往___________移。

【答案】 蔗糖 DNA(基因)不同 光照強(qiáng)度、溫度

【解析】試題分析:分析題圖可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是二氧化碳濃度和植物的種類,因變量是二氧化碳的吸收速率,代表了凈光合速率;a點(diǎn)表示甲植物的二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn),高于乙植物;b點(diǎn)表示甲乙兩種植物的凈光合速率相等,由于兩者的呼吸速率不等,則實(shí)際光合速率也不等;c點(diǎn)表示甲乙兩植物的二氧化碳飽和點(diǎn)。葉肉細(xì)胞中通過碳反應(yīng)合成的三碳糖,最后通過合成蔗糖運(yùn)出細(xì)胞。

(1)根據(jù)甲乙的二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)和曲線的趨勢(shì)可知,甲植物的呼吸速率大于乙植物,又因?yàn)閎點(diǎn)兩種植物的凈光合速率相等,則甲的實(shí)際光合速率大于乙,因此甲植株的O2產(chǎn)生量>乙植株的O2產(chǎn)生量。

(2)甲、乙是兩種生長(zhǎng)狀況相似的植物,又因?yàn)榧椎暮粑俾瘦^大,因此若將甲、乙植株置于密閉的條件下,植物只能進(jìn)行呼吸作用并消耗有機(jī)物,則一段時(shí)間后,甲植株先死亡;兩種植株光合速率不同的根本原因是DNA(基因)不同。根據(jù)題干信息已知,該實(shí)驗(yàn)是在適宜光照條件下進(jìn)行的,因此圖中處于c點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度比全日照弱。

(3)實(shí)驗(yàn)的自變量是二氧化碳濃度和植物的種類,因變量是二氧化碳的吸收量,而光照強(qiáng)度、溫度屬于無關(guān)變量;若將植株培養(yǎng)在紅色薄膜下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),呼吸速率不變,而光合作用減弱,所以a點(diǎn)應(yīng)該右移。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列說法正確的是(  )

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有圖①、圖②、圖③

(2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

(3)圖③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體

(4)進(jìn)行有絲分裂細(xì)胞為圖①和圖③

(5)圖④中一定發(fā)生了等位基因的分離

A. (1)(2)(5) B. (3)(4)(5)

C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙分別是置于神經(jīng)纖維 B、D上的電位計(jì)。 下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 刺激a點(diǎn)引起A的收縮,不屬于反射活動(dòng)

B. 圖中D代表的結(jié)構(gòu)為傳入神經(jīng)

C. 若刺激E,A不發(fā)生反應(yīng),說明E被破壞

D. 刺激b點(diǎn)后,甲、乙電位計(jì)讀數(shù)都有變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變

B. 即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌

C. 新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性

D. 新生兒出生時(shí)沒有及時(shí)接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【加試題】已知IAA甲酯(MeIAA)是IAA是甲基化的產(chǎn)物,在黑暗條件下,用不同濃度的IAA和MeIAA分別處理南芥的種子,種子萌發(fā)后形成的下胚軸長(zhǎng)度如下圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是

A. IAA是目前發(fā)現(xiàn)的唯一需要極性運(yùn)輸?shù)募に兀谕馓杖鄙僦亓Φ臈l件下,極性運(yùn)輸將不能完成

B. 為了獲得MeIAA抗性突變體,對(duì)擬南芥種子進(jìn)行誘變培養(yǎng)。待種子萌發(fā)后,應(yīng)挑選下胚軸長(zhǎng)度低于平均值的小苗,進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)

C. 除了IAA,植物體內(nèi)還有其他多類植物激素,不同激素分別調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段

D. IAA和MeIAA對(duì)擬南芥的下胚軸生長(zhǎng)均具有抑制作用。在2μ·mol-1濃度下,二者的抑制能力差異最顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)的人體活動(dòng),屬于反射的是(  )

A. 氣溫升高人出汗 B. 白細(xì)胞吞噬細(xì)菌

C. 看見紅燈時(shí)剎車 D. 吃食物時(shí)分泌唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用圖來描述相關(guān)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是(  )

A. Ⅰ組成細(xì)胞的元素、Ⅱ大量元素、Ⅲ微量元素、Ⅳ主要元素

B. Ⅰ細(xì)胞質(zhì)、Ⅱ細(xì)胞器、Ⅲ細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、Ⅳ液泡

C. Ⅰ生物膜、Ⅱ細(xì)胞膜、Ⅲ細(xì)胞器膜、Ⅳ核膜

D. Ⅰ細(xì)胞、Ⅱ真核細(xì)胞、Ⅲ原核細(xì)胞、Ⅳ哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示番茄植株(HhRr)作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列相關(guān)問題:

(1)通過途徑______(填編號(hào))獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù);途徑4依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_______。

(2)通過途徑2獲得的新品種,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占______________

(3)品種A與途徑3 中幼苗表現(xiàn)型相同的概率為______________。

(4)若想獲得基因型為hhrr的番茄植株,最簡(jiǎn)便的方法是利用途徑_________(填編號(hào))。

(5)如果想得到基因型為HhRrT(T不屬該物種基因庫的基因)這樣的植株,常采用___________技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳酸菌無氧呼吸過程不能產(chǎn)生的物質(zhì)是

A. [H] B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. 酒精

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同步練習(xí)冊(cè)答案