A. | 豬成熟的紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中 | |
B. | 雞成熟的紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中 | |
C. | 雞成熟的紅細(xì)胞,將其放入清水中 | |
D. | 豬成熟的紅細(xì)胞,將其放入清水中 |
分析 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器和細(xì)胞核,而雞成熟的紅細(xì)胞含有各種細(xì)胞核和細(xì)胞器;動(dòng)物細(xì)胞置于清水中會(huì)吸水脹破,但在生理鹽水中,動(dòng)物細(xì)胞能保持原有形狀,不會(huì)吸水脹破.因此制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),應(yīng)該選哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,將其放入清水中.
解答 解:A、豬成熟的紅細(xì)胞在生理鹽水中能保持原有形狀,不會(huì)吸水脹破,因此無法獲得細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
BC、雞成熟的紅細(xì)胞含有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,且動(dòng)物細(xì)胞在生理鹽水中能保持原有形狀,不會(huì)吸水脹破,BC錯(cuò)誤;
D、豬成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器和細(xì)胞核,放入清水中會(huì)吸水脹破,因而能制備較純凈的細(xì)胞膜,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備方法,首先要求考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu),明確哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核和細(xì)胞器;其次還要求考生掌握滲透原理,并能據(jù)此判斷制備細(xì)胞膜的方法,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人想吃梅子就會(huì)流口水,因而可以達(dá)到止渴的目的 | |
B. | 學(xué)生通過對(duì)重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)閱讀來加強(qiáng)記憶 | |
C. | 車禍中受害者大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損而不會(huì)講話 | |
D. | 某市領(lǐng)導(dǎo)在主持會(huì)議期間出現(xiàn)的憋尿現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AA | B. | Aa | C. | aa | D. | 無A和a基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分 | |
B. | 血細(xì)胞中的水大部分是自由水 | |
C. | 代謝強(qiáng)度與細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水比值有關(guān) | |
D. | 水中貯藏有能量,可參與物質(zhì)的運(yùn)輸與細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度低,新陳代謝減慢,呼吸作用減弱 | |
B. | 可溶性糖的含量提高,說明細(xì)胞內(nèi)自由水的含量增高,結(jié)合水的含量下降 | |
C. | 可溶性糖多,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加,降低了冰點(diǎn),以適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | |
D. | 由于細(xì)胞分裂速度減慢,植物體的生長(zhǎng)速度也大大減緩 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗后,人工去掉隱性個(gè)體.并分成①、②兩組,在下列情況下:①組全部讓其自交;②組讓其所有植株間相互傳粉.①、②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為( )
A.; B.; C.; D.;
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.A點(diǎn)種群中存在很多變異類型,這是選擇的原始材料
B.A→B的變化是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C.B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果
D.農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異的定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性
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