6.如圖甲表示生物膜的結構,圖中A、B、c表示某些物質,a、b、c、d、e表示物質跨膜運輸方式:圖乙表示物成運輸不同方式曲線,請據(jù)圖分析回答:

(1)若用哺乳動物成熟的紅細胞制備細胞膜,原理是滲透作用,構成膜的基本骨架的物質是圖中的B(用圖中字母表示).
(2)圖甲中與細胞識別有關的結構是[C]糖蛋白;細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程,植物細胞間還可通過胞間連絲結構進行信息傳遞.
(3)若圖甲是線粒體膜,則b過程運輸?shù)臍怏w是02,該運輸方式符合圖乙中I所示的曲線;圖乙中的曲線Ⅱ代表的運輸方式是主動運輸.
(4)若圖甲是人體紅細胞膜.則該圖中表示紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是d(填字母).

分析 圖甲是細胞膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸?shù)姆绞,其中A是蛋白質,B是磷脂雙分子層,C是糖蛋白,位于細胞膜外側;a是細胞主動運輸吸收物質,b是細胞自由擴散吸收物質,c通過通道蛋白吸收物質、d通過載體蛋白吸收物質,c和d都屬于協(xié)助擴散,e是細胞通過主動運輸排出物質.
圖乙是物質跨膜運輸?shù)姆绞剑深}圖可知,Ⅰ物質運輸速率與細胞外濃度呈正相關,是自由擴散,Ⅱ細胞內濃度可以高出細胞外濃度,即該物質可以逆濃度梯度運輸,因此屬于主動運輸.

解答 解:(1)若用哺乳動物成熟的紅細胞制備細胞膜,可選用的方法是:放在清水中,使其吸水漲破,原理是滲透作用.磷脂雙分子層(B)構成細胞膜基本骨架.
(2))與細胞識別有關的結構是C糖蛋白,細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程,植物細胞間形成通道進行交流的是胞間連絲,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,進行信息傳遞.
(3)分析題圖甲b的運輸是從高濃度向低濃度運輸,且是通過脂雙層的自由擴散,因此運輸方式是自由擴散,b是從膜外向膜內自由擴散,因此,若圖甲是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w是氧氣.該運輸方式符合圖乙中Ⅰ所示的曲線;曲線Ⅱ:細胞內濃度可以高出細胞外濃度,即該物質可以逆濃度梯度運輸,因此屬于主動運輸.
(4)若圖甲是人體紅細胞膜,則該圖中表示紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是d協(xié)助擴散(通過載體蛋白吸收葡萄糖).
故答案為:
(1)滲透作用    B
(2)C     糖蛋白  胞間連絲
(3)02  I    主動運輸
(4)D

點評 本題旨在考查學生理解細胞膜的流動鑲嵌模型、物質跨膜運輸?shù)姆绞降戎R要點,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并學會應用相關知識結合題干信息進行推理、綜合解答問題.

練習冊系列答案
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(2)當我們吃了大量過咸的食物后,下丘腦(結構)增加抗利尿激素的合成和分泌,最終作用于靶器官,從而增加(增加、減少)對水分的重吸收.
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