【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 位于下丘腦的溫覺感受器能感受溫度的變化

B. 大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

C. 降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

D. 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮

【答案】D

【解析】人體的溫覺感受器分布在皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官中,調(diào)節(jié)體溫的中樞位于下丘腦,A錯(cuò)誤;調(diào)節(jié)體溫的中樞位于下丘腦,感覺中樞在大腦皮層,B錯(cuò)誤;炎熱環(huán)境中,汗腺分泌增加,毛細(xì)血管收縮,進(jìn)而增加散熱量,主要方式是汗腺分泌汗液,C錯(cuò)誤;人體主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌和肝臟,安靜狀態(tài)時(shí)肝臟的產(chǎn)熱量最多,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌的產(chǎn)熱量劇增,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng).根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形,回答下列問題:
(1)在正常情況下,甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈?zhǔn)?/span>
(2)乙圖中RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于分子上,起始密碼和終止密碼位于分子上(填字母).
(3)丙圖所示的生理過程是從分子I鏈的端開始的.如果I鏈由351個(gè)基本單位構(gòu)成,則對(duì)應(yīng)合成完整的n鏈,最多脫掉分子的水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是

A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)的DNA以染色質(zhì)形式存在

C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是

A吞噬細(xì)菌、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

B過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

C一種抗原常常刺激機(jī)體產(chǎn)生多種抗體

D自身免疫病和艾滋病是由機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,往往具有兩重性,如圖為生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的示意圖,以下說法正確的是(

A.如果頂芽的生長(zhǎng)濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定大于b
C.a~b與a~c濃度相同,促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同
D.0~b與c~d濃度不同,促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題:

侏儒癥是一種由基因引起的疾病,會(huì)導(dǎo)致短小的身材和骨骼不成比例的生長(zhǎng)。但也可能由于個(gè)體犮育過程中,垂體周圍組織有各種病變包括腫瘤等導(dǎo)致的。

A女士是一個(gè)先天性侏儒癥患者,未婚。據(jù)調(diào)査,其父親、母親均正常。A女士的哥哥和妹妹B以及他們的配偶均正常,配偶均不攜帶致病基因。兩家的子女中,只有A女士的哥哥家有一女兒C為該病的患者。

(1)從上述材料中可以看出,生物體的性狀是由_________________決定的。

(2)關(guān)于女兒C患病的原因可能性最低的是______

A.母親的卵原細(xì)胞發(fā)生基因突變

B.父親的精原細(xì)胞發(fā)生基因突變

C.C的垂體周圍組織產(chǎn)生病變

D.C的下丘腦某些細(xì)胞異常

(3)為保證A女士的哥哥家能夠生下一個(gè)健康的后代,你認(rèn)為他們夫婦是否需要遺傳咨詢___________,原因是______________________。

(4)下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)?刂圃撔誀畹幕蛴肁和a表示。

①Ⅱ-2、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型相同的概率為______________

②近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定Ⅱ一1、Ⅲ一 1和Ⅲ一4是純合子,圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是______________,該夫婦為了避免生出患病孩子,他們做了產(chǎn)前診斷,就該病而言最佳的檢測(cè)手段是______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述中錯(cuò)誤的是

A生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平

B各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

C細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作

D不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

B. 構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C. 通常,綠光被葉綠體色素吸收的比例最大

D. 秋天樹葉變黃主要是由于葉綠素被分解造成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題.
(1)為研究某病毒的致病過程,在實(shí)驗(yàn)室中做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn).
① 從病毒中分離得到物質(zhì)A.已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為﹣GAACAUGUU﹣.將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X.經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是﹣CTTGTACAA﹣,則試管甲中模擬的是過程.
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y.產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是 , 試管乙中模擬的是過程.
③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z.產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z是
(2)若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自 , 而決定該化合物合成的遺傳信息來自 . 若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動(dòng)物,則說明所有生物共用一套 . 該病毒遺傳信息的傳遞過程為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案