【題目】以下是某研究性學(xué)習(xí)小組所做的實(shí)驗(yàn)：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度（見下圖），下表數(shù)據(jù)說明：

瓊脂中生長(zhǎng)素濃度（mg/L）

0

0．05

0．10

0．15

0．20

0．25

0．30

0．35

胚芽鞘彎曲的角度α（°）

0

3

7

12

15

18

15

10

A生長(zhǎng)素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)就一定不同

B．胚芽鞘彎曲的程度與生長(zhǎng)素濃度成正相關(guān)

C．瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0．35mg/L時(shí)，胚芽鞘生長(zhǎng)受抑制

D．促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度大約在0．25mg/L左右

【答案】D

【解析】

試題分析：A．生長(zhǎng)素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)也可能相同，如瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0．20mg/L和0．30mg/L時(shí)，胚芽鞘彎曲的角度α相等，A錯(cuò)誤；B．由表可知，在生長(zhǎng)素濃度0-0．25mg/L范圍內(nèi)，胚芽鞘彎曲的程度隨生長(zhǎng)素濃度的升高而增大，但是在濃度為0．25-0．35 mg/L范圍內(nèi)，胚芽鞘彎曲的程度隨生長(zhǎng)素濃度的升高而變小，所以胚芽鞘彎曲的程度與生長(zhǎng)素濃度不成正相關(guān)，B錯(cuò)誤；C．瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0．35mg/L時(shí)，胚芽鞘彎曲的角度α為10°，說明胚芽鞘生長(zhǎng)仍是促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；D．由于生長(zhǎng)素濃度在0．25mg/L左右，胚芽鞘彎曲強(qiáng)度最大，所以促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0．25mg/L左右，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)蒙古草原曾被開墾成農(nóng)田，棄耕后，農(nóng)田里長(zhǎng)出大量雜草；幾年后，植物種類更替；十幾年后，恢復(fù)到內(nèi)蒙古草原群落。下列關(guān)于該群落演替的敘述，正確的是

A. 該群落的演替屬于原生演替

B. 該群落演替過程中，植物種類一直在增加

C. 該群落演替過程中，群落類型發(fā)生了改變

D. 演替過程中生長(zhǎng)著不同種類的植物體現(xiàn)了群落具有時(shí)間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 水解可得e個(gè)半胱氨酸

B. 水解可得（d－16）/2個(gè)天門冬氨酸

C. 水解可得z－15個(gè)賴氨酸

D. 水解時(shí)消耗15個(gè)水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高

B．種群增長(zhǎng)的“S”型和“J”型曲線都是在K/2時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)最快

C．群落演替過程中其結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，將來一定能形成森林

D．調(diào)查某地蒲公英的種群密度時(shí)，所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）E在動(dòng)物肝臟細(xì)胞中是指 ，在植物塊莖細(xì)胞中主要是指 。

（2）脂質(zhì)除了上圖所示的“良好的儲(chǔ)能物質(zhì)”外，還包括 。

（3）下圖是H的組成示意圖，已知圖中b表示五碳糖，c表示堿基。據(jù)圖回答問題：

如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，那么c的種類包括腺嘌呤、胞嘧啶以及____________（寫名稱）由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有 種；如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，那么e是 。若要判斷f在細(xì)胞中的分布可用 試劑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、調(diào)亡與癌變的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

B. 被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除

C. 造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同

D. 惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性，不易被化療藥物殺死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向；圖乙為某植食性動(dòng)物遷人該生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)速率變化曲線；圖丙表示該草原引人外來物種野兔，研究人 員根據(jù)調(diào)查了 [年間野兔種群數(shù)量的變化，繪制的X值變化曲線

(1)圖甲中各種組成成分，通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、 緊密聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。甲圖中代表生產(chǎn)者、次級(jí)消費(fèi)者的依次是 、 、(填字母)。

(2)在該草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中假如某動(dòng)物攝人體內(nèi)的能量為n，該動(dòng)物糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則該動(dòng)物同化的能量為 。若該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能為400kJ，則次級(jí)消費(fèi)者最多可得到能量 。

(3)圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)圖乙中，在第t1年用標(biāo)志重捕法調(diào)查植食性動(dòng)物的種群密度，第一次捕獲60只全部標(biāo)志后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的80只、標(biāo)志的20只。估算該植食性動(dòng)物種群在這一環(huán)境中的K值是 只。

(5)丙圖中d-e年，野兔種群數(shù)量 (增加、下降或不變)，種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí)間段為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某基因工程方法培育抗蟲棉的過程。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定_____________，并且使特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的_____________鍵斷開。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有____________，它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的____________上。

（3）培育抗蟲棉的核心步驟是____________（填字母）。E過程是利用____________技術(shù)完成的，此技術(shù)依據(jù)的原理是______________________。要檢測(cè)抗蟲基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA所用的方法是____________，確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后是否賦予了棉花抗蟲特性，在個(gè)體生物學(xué)水平上還需要做____________實(shí)驗(yàn)。

（4）將目的基因?qū)朊藁?xì)胞，除上圖中的方法外，還可采用我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的____________法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是藍(lán)藻（A圖）和衣藻（B圖）的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B在結(jié)構(gòu)上都具有_________、_________、_________等，由此看出細(xì)胞具有_________性。但是衣藻屬于真核生物，因?yàn)開________，由此看出細(xì)胞具有________性。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞中含有____________和____________兩種物質(zhì)，能夠進(jìn)行光合作用，屬于____________（自養(yǎng)/異養(yǎng)）型生物。

（3）C圖所示的生物是____________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是____________；它的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。

（4）真核細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是____________。

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