Question

【題目】某興趣小組為探究細胞分裂素對水稻光合作用的影響，將生長狀態(tài)一致的水稻平均分成4組，分別培養(yǎng)在不同濃度的細胞分裂素溶液中，實驗結(jié)果如下表。

組別	細胞分裂素濃度（g/L)	葉綠素總量(mg·g)	光合速率(μmolCO2·m-2·S-1)
1	0	1.58	6.52
2	0.5	1.82	7.82
3	1.0	2.34	8.64
4	2.0	2.15	8.15

(1）據(jù)上表得出實驗結(jié)論_______________________________________________：

(2) 該小組為更好地提取和分離水稻葉片的光合色素，對教材實驗進行了一系列改進。例如為了提取更多色素，將______________改為酒精：丙酮=1:2的混合試劑；為了便分離結(jié)果更加明顯，按圖1方法進行色素分離，分離后結(jié)果見圖2。

按上述方法將表中第1組和第3組的等量葉片分別進行色素的提取和分離，將兩組結(jié)果進行對比。據(jù)表中結(jié)果分析，預(yù)期第3組的色素帶面積明顯增大的是________________(填圖2中的字母)。

Answer 1

【答案】 在一定范圍內(nèi)，隨細胞分裂素濃度的增大，對水稻光合速率的促進作用增強；超過一定范圍，促進作用減弱 無水乙醇 c、d

【解析】試題分析：本題以表格和圖示信息為情境，綜合考查學(xué)生對影響光合作用的因素、綠葉中色素的提取和分離的實驗等相關(guān)知識的熟記和理解能力以及對實驗結(jié)果的分析處理能力。解答（1）題需以題意“探究細胞分裂素對水稻光合作用的影響”為切入點，采取對比法，認真分析表中數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，從中抽提出實驗結(jié)論。此外，還需圍繞“綠葉中色素的提取和分離”的實驗原理、紙層析的結(jié)果，明辨圖2中各字母所示色素的種類，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意和表中信息對（2）題的問題情境進行分析解答。

(1)分析表格數(shù)據(jù)可知，細胞分裂素的濃度在0～1.0g/L的范圍內(nèi)，葉綠素總量和光合速率均隨著細胞分裂素濃度的增大而增大，但細胞分裂素的濃度為2.0g/L時，葉綠素總量和光合速率均較細胞分裂素濃度為1.0g/L時的低，由此可得出的實驗結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，隨細胞分裂素濃度的增大，對水稻光合速率的促進作用增強；超過一定范圍，促進作用減弱。

(2)教材“綠葉中色素的提取和分離”的實驗中，是用無水乙醇來提取綠葉中的色素。依題意可知，圖2 中的色素帶a、b、c、d依次是：橙黃色的胡蘿卜素、黃色的葉黃素、藍綠色的葉綠素a、黃綠色的葉綠素b。表中信息顯示：第1組水稻含有的葉綠素總量明顯低于第3 組，因此若按圖1方法將表中的第1組和第3 組的等量葉片分別進行色素的提取和分離，其實驗結(jié)果為第3 組的c、d色素帶面積較第1組明顯增大。